You are reading a translation of this question from the original language: Ukrainian
Question by:Ева Павловна Age: 35
Саморазрушение подростка?
Добрый день. Я учитель в школе, в старших классах. С ними у меня обычно дружественные отношения. В прошлом году в 10 класс к нам перешел мальчик. Это его третий переход за 3 года. Я у него стала классным руководителем. Весь прошлый год я выслушивала от всех преподавателей на него жалобы: за поведение, за подготовку, за ответы, за хамство. Проводила с ним профилактические беседы, к лету он был на грани отчисления за неуспеваемость, но как-то подтянулся. И вот с нового учебного года я начала к нему присматриваться, учеба начала заваливаться. Даже много, пропуски неделями под предлогом работы. Учеба с 2. Родители с него требуют, естественно, что бы доучился, а не уходил в никуда. Ему все как об стенку горохом, что от меня, что от родителей, что от завуча. Но заметила однажды мокрые глаза... Сверстники, несмотря на его бунтарство, считают его умным человеком со своим мнением. Но ленивым. Не хочет учить что ему не интересно, но и не в каких предметах не преуспел. Среди коллектива он выглядит внешне хорошо и с лоском, одет со вкусом, следит за собой, высокий, девочки страдают. То есть комплексов насчет внешности явных нет. И вот как-то удалось его вывести на личный разговор, чему сама удивлена была, он сам начал рассказывать. Несколько дней и по чуть: что в первой школе его избивали ребята, во второй у него была попытка суицида с вредом для здоровья, была реабилитация с разными тренингами, сам захотел и учил языки (на фоне двоек по другим предметам), увлекается личностным ростом (много книг за плечами), спорт для себя с успехами, устроился в 15 лет на работу с зарплатой - мечтой многих, бывал и в детских домах и в хосписе ни раз,стоял на учете. Родители против работы - хотят доучить в школе. С ними он даже не здоровается, конфликты ежедневные, хотя семья с достатком и большая, родители адекватные. Дома старается не быть. От родительских денег из принципа отказывается, вкусил свою самостоятельность в зарабатывании. Психо-эмоционально - нестабилен. В школе нормальный, вечером уже ничего в этом мире ему не мило. То себя ненавидит, то только себя любит, то удаляет всех друзей, то опять нормальный. Если не хочет - то не заставить никак. Я первый человек кто узнал о нем столько инфо. сразу и из его уст. Пишет мне в ВК (я ему разрешила) когда ему неуютно, стараюсь его хвалить, дать поддержку, хотя бы говорить со мной и он говорит как день, что думает. После одного диалога были дружеские объятия, и он сказал спасибо! Как я могу помочь этому ребенку? Хочет все бросить.
What are these ratings?
Question Ratings
Users can vote for questions they like. The best questions are featured in a special section of the website.
You can vote for a question if you found it interesting, well-described, or believe that the psychologists’ answers would be valuable for many others to read.
If you vote for a question, a link to it may later appear on your personal page in the "Liked Questions" section. Negative votes will not be displayed anywhere.
For psychologists, the questions they like will not be displayed on their personal pages.