У Психолога
Авторизація
Запам'ятати на місяць
Реєстрація Забули пароль?

автор запитання 1 хвилину тому: «Не без этого. Подстраиваться друг под друга, видеть что нравится и важно другому , его « язык любви» , а не то как ты видишь. Ну раньше ведь постоянного проводили время вместе и ему нравилось, это »

Как навести дисциплину в группе продленного дня?

У Психолога » Вопрос психологу онлайн (бесплатно) » Возрастная психология » Как навести дисциплину в группе продленного дня?
Мне 24 года. Заканчиваю истфак и работаю воспитателем в группе продленного дня (4 класс). Самым проблемным этапом в моей работе является процесс самоподготовки:дети шумят, разговаривают в полный голос, бывает занимаются посторонними вещами. На замечания, сказанные, мною спокойным голосом не реагируют. Реагируют только на повышенный тон( эффект краток).Администрация обязала проверять домашние задания на правильность. Но дело в том, что при таком шуме я не могу сосредоточится и молниеносно проверить 20 тетрадей. Нередко приходится пользоваться справочником готового домашнего задания. И фишечка в том, что детки очень часто не внимательны, когда я указываю на ошибку, ученик кивает что все понял, но потом пишет в чистовике что ему заблогоразумится и потом, когда учитель проверяет и зачеркивает неправильное, ученик восклицает что это я так не правильно проверила(!!!) Вообще я не в восторге от этой идеи проверять. Считаю что дети должны в черновиках в группе выполнять дз, а затем дома уже родители пусть проверяют. Таким образом, они участвуют в обучении и воспитании ребенка, а не сваливают на меня все косяки, как сейчас. А сегодня один папочка решил прийти в группу и решать вместе со своим сыном задания. Ребенок оочень трудный:матерится, бьется, эмоционально неустойчивый. Этот же ребенок принес показывать первое действие и спросил как решить втрое, я объяснила. Этот же папочка дз проверял и по итогу сказал своему сыну:Скажи учительнице, что у нее ошибка, правильным решением будет 600:30=200(!!!), а не 600:30=20 Я была в шоке от этого самоуверенного мужчины. У меня была немая сцена: ребенок подбегает и спрашивает: Правильно? а я не знала что ответить, видела что спорить с его отцом бесполезно, в ответ я :А ты как думаешь?По поводу дисциплины я неоднократно обращалась к классному руковолителю, администрации, ролителям, но все тщетно. В администрации сказали чтo я не имею права на детей повышать голос.Я уже пыталась ввести такое что, если в классе ужасная дисциплина, то я на правильность не проверяю, а лишь проверяю наличие и слежу за дисциплиной и об этом сказала классному руководителю и в тот же день она пришла и дети бежали к ней проверять. Этим своим поступком она перечеркнула все мои попытки навести порядок. Еще ходит к директору с доносами на меня. Я просто в отчаянии и не знаю что делать забить на все и не портить себе нервы:не обращать внимание на шум и на автомате всех проверять? Как быть? Такое впечатление что меня ни дети, ни взрослые не ставят ни во что
Вопрос от: ; Возраст: 24


Знайдіть психолога в Україні: психолог Київ, психолог Дніпро, психолог Одеса, психолог Харків, психолог Львів та інші регіони України або онлайн.


психолог онлайн
Работа у вас трудная и правда и дети и родители разные.
Но вы правда ожидаете, что после уроков дети еще будут полдня говорить шепотом и ходить по струнке, чтобы вы спокойно в тишине проверили их дом.задания? Это тогда будут не живые дети, а какие-то роботы. Они на уроках должны сидеть тихо и дисциплинированно, так еще и после уроков тоже.
Гуляете ли вы на продленке, общаетесь ли не только на тему уроков, знаете ли какие-то интересы детей и чем их можно увлечь? Чтобы была не только дисциплина, а какое-то общение живое. Тогда и дети будут внимательнее к вам и вашим просьбам, и желание вас порадовать будет. А так ощущение, что вы как в казарме начальник над солдатами ожидаете строгой дисциплины и подчинения.
Что касается ситуации с папой ребенка, то что вам помешало сказать, что нет, это неправильный ответ? Ведь вы учитель, не он

👍 рекоммендовать:

Чтобы спросить или ответить, авторизируйтесь или пройдите регистрацию!
Автор вопроса не разрешил его обсуждение. Запрет касается советов от неспециалистов. Открытые для комментирования вопросы - тут.

Наші психологи

психолог Юлия
психолог Олександра
психолог Нiна
психолог Катерина

Похожие онлайн консультации

22-01-2020 Дуже нервова дитина в 3,3 роки
21-01-2020 Как остановить маму-пенсионерку от игр с лохотронами - Вы выиграли большую сумму
16-01-2020 Дочь 5 лет пожелала смерти другому ребенку
07-01-2020 ребенок обкакивается и не признается
21-12-2019 Добрый день, беспокоюсь за сына (6 лет)
13-12-2019 Дитина не грається з дітьми
12-12-2019 проблема с сыном 11,5л
11-12-2019 Первоклассник
14-11-2019 Проблемы с бабушкой
12-11-2019 Ребёнок заводит истерику в саду когда время подходит ко сну ходим 3 месяца
Інтерв'ю з психологами
Інтерв'ю з психологами Чем полезен психолог для пожилых людей?

С какими проблемами наиболее часто сталкиваются люди пожилого возраста (после 60 лет)? Эффективна ли в пожилом возрасте длительная психотерапия, направленная на изменение личности? Как сохранить "бодрость духа" и радость жизни, выходя на пенсию?

висловилося: 10

Інтерв'ю з психологами Как современные гаджеты влияют на детей? Ребенок и смартфон.

С какого взраста детям можно давать играть на электронных устройствах? Стоит ли вовсе запрещать ребенку пользоваться планшетами и смартфонами?

висловилося: 11

Інтерв'ю з психологами Как найти друзей во взрослом возрасте

Важно ли взрослому человеку иметь друзей, или же их роль могут исполнять семья и коллеги по работе?

висловилося: 14

Рекомендуємо!

ls= Тест на психологический возраст Тест на психологический возраст

Ваш психологический возраст поможет установить онлайн тест. Наш психологический возраст не всегда совпадает с тем, что зафиксирован в паспорте.

ls= Я делюсь на ноль или кризис среднего возраста Я делюсь на ноль или кризис среднего возраста

О кризисе, который приходит к нам, когда мы приближаемся к возрастной отметке «40» и это очень напоминает ту же отметку «40» на термометре, когда мы болеем.

ls= Уметь принимать свой возраст... Уметь принимать свой возраст...

Проблема приятия своего возраста становится в нашей стране все актуальней, в наш век культа вечной юности принимать свой возраст тяжело.

ls= О взрослении О взрослении

Взросление – дивный процесс. Дивный он тем, что не совсем понятно, что именно он из себя представляет, и каков его результат...

ls= Одиночество и старение. Становимся старше, но не более одинокими. Одиночество и старение. Становимся старше, но не более одинокими.

Старение неизбежно, но мы все так же можем рассчитывать на своих друзей, бывших мужей и бросать вызов времени. Конечно, опора для каждого своя.

ls= Кидалт vs. Инфантил Кидалт vs. Инфантил

Характеристики инфантильных черт личности. Кидалты - взрослые дети стремящиеся манипулировать. Зависимость, несамостоятельность.

ls= Успеть до тридцати? Успеть до тридцати?

Например, к тридцати годам женщина должна иметь: мужа, высшее образование, ребёнка, статусную должность, хорошую зарплату (и счёт в банке), машину и ... Мы оцениваем свои достижения в текущем периоде жизни.

ls= Мамам и папам про депрессию у малышей Мамам и папам про депрессию у малышей

Несмотря на отсутствие сознания и смыслов, младенец вполне может испытывать депрессию. Не в привычном для взрослого человека широком значении, а в телесной малоподвижности. Почему? Да потому что младенец нуждается в инициации со стороны мамы. В шир

Більше ......
qr