Спасибо Всем за ответы!
Мой сын говорящий, во время! Речь в целом нормальная! Формулирует свои мысли! Грамматически в целом правильно строит предложения!
Развит отлично(интеллектуально) книги и тесты проходим для деток 5 лет, умеем читать по слогам, писать, интересуемся английским! Часто приходиться стимулировать для получения ответа!
В остальном катастрофа:
-отказ взаимодействия! Нет интереса совместной игры, при моей инициативе может поиграть 2-3 минуты и убегает! Надо попросить поздороваться, или сказать спасибо! редко, в одиночестве, проскакивают сюжетные игры!
- слабая познавательная деятельность, нет желания исследовать! Вообще ничем не интересуется!!!!!!
-стереотипии! Постоянные, одни заменяются другими: постоянные песенки/стишки, ходьба на носочках, скрип зубами, щуриться на яркий свет, трогает глаза/уши, около года играл пальцами(представлял, что это птицы) сейчас это угасает, но появился бесцельный бег!!!
-иногда называет себя по имени!
- самая больная тема для меня: навязчивый
любовь к птицам! С 1.2г. Кроме птиц не интересно ничего, только они вызывают радость, восторг, интерес!
Кроме того: сын неуклюжий, плохо развиты навыки самообслуживания(не может одеваться, ему 3.4г., кушать жидкую пищу), не понимает, что надо подставить табуретку, чтобы достать предмет, наивный, трусливый!
А насчёт коррекции, в этом главная проблема! С 11 месяцев я увидела нарушения! Мы ходили психиатрам, психоневрологу за 10-30 минут приема, задав ребёнку 1-2 вопроса, они решили, что все в порядке! И то, он элементарно на имя не отзывается их не смутило, видимо маленький возраст(начали ходить по врачам около 2х лет) и поверхностный осмотр даёт право заявить что это не аутизм!
После этих походов финансовая помощь со стороны мужа и родителей прекратилась!
Посторонние люди задают удивляют его не общительности, знакомая как-то спросила не НЕМОЙ ли он, тренер в бассейне говорила, что он в космосе! Разница таак очевидна даже на фоне детей более младшего возраста!
И каждый день я убиваюсь, что упустила столько времени, что стала его шлепать, что злюсь на него, хотя и виновата я, что стыжусь его, всякий раз когда к нам подходят знакомые меня прошибает потом! Как мне принят эту ситуацию, как научиться с этим жить, зачем жить, зачем я вышла на работу, ведь как только Бабушка не сможет сидеть с ребёнком я должна буду уволиться, я не с могу общаться с людьми, ходить в гости, чувство стыда и жалости настолько переполняет! Что будет с моим сыном после моей смерти! Как не думать об этом! Как не злиться на своего, ни в чем не повинного, малыша!