Кабинетное

Передо мной сидит девочка. Голова опущена и вжата в плечи, пальцами стучит по коленке, наигрывая какую-то мелодию. Девочке 12 лет. Она не улыбается. Знает, к кому пришла. Знает зачем: "На уроках музыки и на репетициях у меня всё получается, а на концерте или экзамене - нет". Девочка - скрипачка, педагоги говорят, что способная, родители - что талантливая. Сама девочка считает себя обычной, "ничего особенного".

Девочка любит скрипку, она не может ее не любить - родители столько сил и денег на это положили, что просто не может быть иначе. Она действительно любит музыку, хочет стать известной скрипачкой. Заработать много денег и уехать в Америку. Там купить дом и жить отдельно от всех.

Семейные конфликты и их влияние

Девочка любит своих родителей. А они любят её, ей говорят об этом. Демонстрируют это своими вложениями в её занятия. Они так хотят, чтобы жизнь девочки отличалась от их собственного детства, в котором ничего хорошего не было, а были лишения, бедность и отсутствие внимания и нежности их собственных родителей. Родители очень любят девочку, но не любят друг друга. Девочка знает об этом. Они живут ради неё, она - их совместный проект. Хотя скорее она - их совместный канат, которым они оба связаны, и который тянут в разные стороны.

Девочка плачет по ночам, жалея маму, которая днём жалуется ей на нелюбовь папы. Девочка жалеет папу, понимая, что однажды мама всё же разведется с ним и заберёт девочку. Девочка любит папу.

Проблемы девочки и её восприятие себя

Девочка не любит себя, представляя, что именно она - источник всех бед, что родители приносят себя в жертву. Девочка чувствует себя хищницей - "вороной, которая склевала их счастье". И ей кажется, что на концертах и экзаменах, когда мама и папа смотрят из зала и ждут её успехов, пальцы девочки "превращаются в когти" и она рвёт струны, как будто "мстит скрипке".

Родители выясняют отношения друг с другом в присутствии девочки, не скупясь на выражения, эмоции, слёзы и подробности. Как подорожник, они прикладывают девочку к своей груди - они уверены, что так они учат её своим опытом. На самом деле, они лечат себя пока ещё добрым сердцем девочки. Смачивая её слезами жёсткие корки своих душевных ранок.

Ожидания родителей и их роль в проблеме

Родители хотят, чтобы психолог научил девочку быть уверенной в себе. И обязательно поработал с травмами, которые "он"/"она" наносят ("а я говорил (-а), что не надо при ней ругаться, хоть она уже и взрослая, и всё понимает!"). Родители уверены, что проблема - в девочке, ведь они столько вкладывают в неё, чего же больше?

Девочка рисует дом в Америке. Там есть большое окно до пола, она сама и пушистый кот. И скрипка...

Опубликовано 2020-07-13 в 07:21