Question

04-08-2011

Здравствуйте. У нас проблема привыкания к детскому саду. Сыну 3.5 года мы ходим в сад уже год. В 1.5 года я была вынуждена выйти на работу, но в сад не пошли, сидели с бабушками год. В 2.5 пошли, приучались постепенно сначала на 2 ч., потом до обеда, потом после сна, затем на весь день. Но мы ходили 2 недели, потом 2 недели болели - и так несколько месяцев, затем 4.5 месяца лечились готовились к операции (убирали аденоиды), после операции не ходили, вышли, уже 2.5 месяца ходим заново, остаётся уже на целый день, но утром жуткая истерика. Вечером меня увидит спокойно доедает ужин и идем домой. Стараюсь приходить с игрушкой либо с конфеткой в виде игрушки. Вечером дома психует хотя мы стараемся не ругать, объяснить, ничего не слышит и не слушает. Стали раньше ложится спать, просыпается сам, но плачет:"В садик не пойдем?" Начинаю разговор, что в садике не нравится: "Рома дерется!" (Мальчик новенький всех обижает). Отчитывала несколько раз Рому. Не знаю, правильно ли это? Ругать чужого ребенка, но говорю строго, что ребятишек много они могут вместе тебе сдачи дать. Стараюсь дома обнять. поцеловать просто так. Сыну часто говорю как мы его сильно любим и папа, и мама. Он говорит:"И я вас люблю!" А иногда никого не любит всех прогоняет. Спать ложится только с мной, потом я ухожу. Но он ночью все равно приходит к нам. Обнимет уснет, я его уношу на свою кровать. Не хочу конфликта, но надо наверно вмешиваться. Может воспитательницы обижают. Хотя у него спрашивала, говорит не обижают. Чтобы я сильно переживала, нет такого. Много знакомых в саду. но в других группах, заходят смотрят, говорят не плачет играется потихоньку. Помогает воспитателям. Он хорошо ест, в саду, укладывается спать. Только сильно не играет не с кем. Плачет как мне говорят только когда я ухожу (иногда истерика жуткая), потом нормально. Утром и мультики включаю и песенки детские ни какого эффекта. Как себя вести? По дороге разговариваем, когда просто хнычет, на отвликающие темы идет, но перед садом слёзы градом! В саду психолога нет. В городе не ахти какой - один. Подскажите как приучить?

Вопрос от: Марина; Возраст: 26

понравился вопрос?

А Вы хотите задать свой вопрос психологам прямо сейчас? Или получить приватную помощь психотерапевта онлайн (по Скайпу, Вайберу, Watsapp)?

Чтобы спросить или ответить, авторизируйтесь или пройдите регистрацию!

Автор вопроса не разрешил его обсуждение. Запрет касается советов от неспециалистов. Открытые для комментирования вопросы - тут.

Наши психологи

Юлия Якименко
(Онлайн)

Нiна Уенем
(Онлайн)

Ирина Островерх
(Харків)

Катерина Вовк
(Київ)

Нелли Викторовна Дебелая · Answer 1 · 2011-08-04 08:38:56

Здравтсвуйте, Марина. Адаптация в детсаду - процесс индивидуальный. Кому-то может понадобиться неделя, а кто-то так и не привыкнет. Если ребенок не бежит к вам сломя говову и со страхом в глазах, когда вы его забираете вечером - значит вряд ли воспитатели его обижают. (кстати, поговорите с ними. У них огромный опыт в делах адаптации). А так, общие советы: говорите с ребенком о необходимости ходить в садик. Папа и мама ходят на работу, а дети в это время в садике. Это детская работа. (во всяком случае, мы своего ребенка так приучали). Плачут утром дети действитлеьно до того момента, как мама за порогом не скроется. Потом их отвлекают и все приходит в норму. Если вам сложно справиться с эмоциями - пусть папа отводит. ("я тебя люблю и с удовольствитем провел бы целый день, но мне надо на работу, а то не сможем игрушки купить, в парк пойти, на вторую часть "Тачек" и т.д.")Ребенок постепенно поймет, что эта необходимость продиктована не тем, что родители не хотят с ним играть, а тем, что в жизни помимо слова "хочу" есть еще и "надо".
Просто будьте настойчивы. В сознании ребенка не должно появиться мысли, что если ну очень сильно расплакаться, мама сжалится и вернет меня домой.
Конфликты: просто по-человечески, а не как психотерапевт, призываю вас не вмешиваться в детские разборки. У вас растет сын. Это ваша опора в будущем. Чем раньше он научиться стоять за себя, тем ВСЕМ будет лучше. Ну получит он в нос. Ничего страшного. Самое главное, чтобы он верил в свои силы. Учите своего ребенка, что любой конфликт можно решить словами(давай дружить), если не помогает, то и в лоб можно дать.(примечание: девочек желательно не бить, потому, что выростет - не будет тормозов на этот счет). В такие моменты поддерживайте его. (я тобой горжусь. Да, ты получил в нос, но зато Вася теперь знает, что ты можешь дать сдачи и в следующий раз подумает, прежде чем к тебе лезть). Представьте картину: скажем 2 класс, вашего сына обидели, вы пошли, серьезно поговорили с обидчиком и ушчли по своим делам. А сын остался в школе. Как вы думаете, что будет дальше? Его перестанут обижать?
Не сравнивайте с другими детьми(а вон Вова не плачет, когда мама уходит, а Петя не дерется, а Света игрушки за собой убирает и т.д.) Не подрывайте веру вашего сына в себя.
Сладости: лично я не ношу. Можем потом зайти в магазин, купить мороженного или водички. Но так, чтобы "мама, чтобы принесла на этот раз?", как-то странно для меня. Я воспринимаю это как задабривание, взятку. Мол, в садик пошел, а я тебе за это....Это действие как бы подтверждает, что в садик ходить не очень классно, то накие обстоятельства, сынок... Зачем? Садик - это круто! Это первая школа жизни, где ребенок учится не только стихи рассказывать и хоровод водить. Он ищет свое место в этой жизни. Учиться общаться(знакомиться, дружить, ругаться, мириться, расходиться), учится взаимодействовать с "хочу, могу, надо" других людей, а не только "я хочу/не хочу", учится проигрывать и побеждать, учиться быть собой. Да, это не свегда приятно, иногда тяжело, но и без этих знаний тоже никуда.
Поддержка, целенаправенность, искренность, отсутствие сравнений - это ваши союзники. Удачи вам!

Павел Леонидович Басанский · Answer 2 · 2011-08-04 19:56:29

Здравтсвуйте, Марина!

Вы пишете "не играет ни с кем". А в чём причина такой необщительности, как думаете?
Если бы он подружился с кем-нибудь - было бы легче оставаться в саду - ведь есть "свои люди". Помогите ему подружиться с ребятами.