Question

02-03-2012

Здравствуйте. Моему младшему сыну 2 года и 2 месяца. Сын может очень долго сидеть перед телевизором и смотреть мультики. Да что там мультики, он может больше часа, не отвлекаясь на другие дела смотреть детские фильмы. Например: "Приключения Тома Сойера" или "Беляночка и Розочка". На мой взгляд эти фильмы понятны для детей более старшего возраста.
Понимаю, что длительное время провождения перед телевизором вредно для малыша, но вопрос в другом, характерна ли такая усидчивость для детей двух лет? Или это и не усидчивость вовсе, возможно ребенку просто очень интересен сюжет.
И еще мы просмотрели уже массу разных фильмов и мультфильмов, ребенок всех героев хорошо помнит. Меня беспокоит, не слишком ли большой объем информации для двух летнего малыша? Не вредно ли это для интеллекта малыша, не будет ли у него каши в голове?
Спасибо.

Вопрос от: slavjanka; Возраст: 34

понравился вопрос?

А Вы хотите задать свой вопрос психологам прямо сейчас? Или получить приватную помощь психотерапевта онлайн (по Скайпу, Вайберу, Watsapp)?

Чтобы спросить или ответить, авторизируйтесь или пройдите регистрацию!

Автор вопроса не разрешил его обсуждение. Запрет касается советов от неспециалистов. Открытые для комментирования вопросы - тут.

Наші психологи

Юлия Якименко
(Онлайн)

Катерина Вовк
(Київ)

Ирина Островерх
(Харків)

Нiна Уенем
(Онлайн)

Алла Владимировна Саенко · Answer 1 · 2012-03-02 12:20:03

Вряд ли.Человек такого возраста воспринимает и осваивает тот объем информации,который ему доступен,проявляет ту меру усидчивости и целенаправленности,которая ему подходит.Так что "перебор" вряд ли возможен.Я лично знакома с гражданином,который в 9 месяцев собирал пирамидку последовательно,а в 7 классе прочитал "Сильмариллион" Толкиена,который не всякий взрослый одолеет. А освоение языков?Ребенок может освоить совершенно естественным образом несколько языков той языковой среды,в которой находится,и не будет в них путаться.Другое дело,что информация желательна разнообразная,не только зрительная - раз.Два - важнейшим является освоение различных действий,подвижность,развитие ловкости. Чтоб из рук все не валилось,чтобы на углы не налетать и не сбивать чашки на пол.

Елена Вадимовна Коломенская · Answer 2 · 2012-03-02 14:11:21

Здравствуйте,slavjanka! Желательно , если ребенок настолько усидчив(это может объясняться его темпераментом) , заменить сидения возле телевизора живым общением. Действительно, очень важно развивать мелкую моторику, которая активно связана с развитием речи, в виде непосредственного контакта с малышом. Информация, которую ребенок должен получить, должна поступать от Вас лично и реального окружения.Это осуществляется через развивающие игры, чтение книг, рисование и т.д. Тогда можно говорить о разумном объеме информации, которая необходима ребенку.А телевизор пока - как дополнение.Не вводите его в виртуальную жизнь раньше времени.Удачи.

Павел Леонидович Басанский · Answer 3 · 2012-03-03 14:05:19

Здравствуйте, slavjanka!
Конечно же это перебор. Хотя бы потому, что постоянное смотрение телевизора приводит к деградации способности к фантазированию и творчеству, т.к. манипулирует уже готовыми и фиксированными образами. Другой вопрос: зачем ИМЕННО вы так себя ведёте? У вас, как вам кажется, не хватает времени на живое общение с ребёнком? Ведь только личная игра с ребёнком (игрушками, машинками, рисованием и др.) по-настоящему его развивает. А главное: сближает вас, маму, со своим ребёнком, укрепляет отношения, насыщает живыми эмоциями и переживаниями.
В крайнем случае, лучше чтение (а ещё лучше рассказывание) сказки на ночь, чем просмотр самого лучшего детского фильма или мультика.
Да и рановато.

Мой малыш - какой он?