Как поступить с обидчиками в школе: бить или не бить?

Здравствуй, Александра.
Твоя ситуация не разрешится после нескольких советов-рекомендаций психологов сайта. Она формировалась в течении нескольких лет, поэтому работа нужна длительная. Ты умница, что пришла к решению обратиться к психологу. Если ты смогла написать сюда, значит, я уверена, сможешь обратиться к психологу для личной работы.
В каждой школе есть психолог. Ты можешь обратиться к нему со своей проблемой.
Так же, если есть возможность, родители могут обратиться к частному практикующему психотерапевту.
Выход из твоей ситуации есть и он в работе с психологом.
У тебя все получится!

Сашенька!
У тебя сейчас, действительно, очень сложный период в жизни. В том числе, ты начинаешь анализировать себя и то, что с тобой происходит.
Для начала скажу про внешность. Меня тоже задирали в школе по поводу внешности (ноги тонкие, нос с горбинкой, волосы зализаные и тд и тп). А сейчас я вполне ею довольна! Понимаешь к чему я веду? - для начала надо начать воспринимать себя хорошо для того, чтобы это передать окружающим.
Сложности общения, к сожалению, более серьёзная проблема. И тут вряд ли поможет смена школы. Надо менять принцип общения. Возможно, стоит начать попытки с кого-то более ли менее приятного для тебя. В любом случае, если ты начнешь "завоёвывать" людей, проявляя к ним искреннее любопытство, разделяя их интересы и взгляды (находя что-то общее с ними) - это станет маленьким шажочком к большому опыту коммуницирования, без которого очень сложно жить рядом с другими людьми.

Ответ отредактирован автором 22-08-2014 21:10:00

Здравствуй, Саша, и мне хочется присоединиться к обсуждению твоей ситуации. Ты- девочка, склонная к размышлениям. Давай подумаем из-за чего происходят конфликты, например, в школе? Что побуждает ещё совсем маленьких деток драться в песочнице? У всех у нас есть природная духовная потребность в расширении своего пространства. Другими словами, каждый человек с рождения ищет своё место в окружающем мире и желает его расширять, развивать и, только тогда, он ощущает себя счастливым. И ты, и твои одноклассники пытаются занять своё место в коллективе, но территория одна и, автоматически, вы начинаете соперничать друг с другом, проявляются такие качества, как: зависть, ревность, нетерпимость, начинаются конфликты. От этих конфликтов можно попробовать убежать, поменять школу, можно начать отстаивать своё пространство путем словесных перепалок, драк. Более развитый человек пытается расширять своё пространство за счёт поиска чего-то общего со своими оппонентами, таким образом включая их в себя, не становясь их врагом. В твоём случае, это возможно при желании развиваться. Ты для одноклассников являешься соперником по пространству, которым ты с ними не делишься, ты самодостаточна, у тебя есть своя сфера интересов. Одноклассники не находят себя в твоих интересах, ты для них - другая. Подсознательно они могут завидовать, что ты себя уже нашла, а они пока что не могут найти сферы для самоутверждения и начинают самоутверждаться самым простым способом, унижая тебя, ощущая себя мнимыми хозяевами положения. Ты же, со своей стороны, подливаешь масло в огонь своей зарождающейся гордыней, мол они букашки, с ними неинтересно и так далее.
Вывод таков: если ты понимаешь причину конфликтов с одноклассниками и не хочешь с ними постоянно драться, то у тебя есть более высокий вариант решения конфликта: учиться коммуникабельности. Это не означает быть лицемерной и искусственной. Это означает, что при наличии своих индивидуальных интересов ты не ставишь преграды для общения с другими, а, наоборот, настолько развита и гибка, что можешь найти контакт с самыми разными людьми. Твоя внутренняя сила от этого будет расти и привлекать окружающих.