В этом году я перешла в новый класс, и он просто отвратителен, люди здесь либо откровенно игнорируют меня, либо очень грубо ведут себя со мной. У меня нет друзей и я не могу даже ни с кем из класса просто пообщаться, потому что я всем противна (это точно). Например, случай на физкультуре, когда мне училка сказала, что, мол, у меня самый худший результат, что я совершенно ничего не могу (хотя, во-первых, это не так, а во-вторых, мои одноклассники ничуть не лучше меня), но она поставила мне 4, а другая девочка сказала, что, мол, это незаслуженно (как будто сама заслужила, ага). И хотя эта девочка сказала эту фразу очень тихо, так что я ее не услышала, обидно было именно то, что эта училка поддержала ее с таким прямо рвением, с таким жаром, с таким ярко выраженным желанием меня опустить, унизить. Она сказала: Ну, да, конечно незаслуженно. Она вообще ничего не может. Другая девочка ее поддержала: Да, вообще туман. Милая дискуссия. Я, конечно, не спортсменка, но, как минимум, это было не педагогично. И очень обидно. Я же не виновата. А кроме того, разве это плохо, когда человек что-то не может? Почему у нас учителя твердо убеждены в том, что ошибаться нельзя? Другая ситуация: У нас в школе было мероприятие, в ходе которого студенты должны были обучить нас основам позиционирования. Естественно, при словах студенты и обучить неизбежно в голове всплывает Разбейтесь на пары\группы итд. Почему работать в паре\группе-это проблема для меня? Мы работали в парах. Все разбились на пары. Мне пары (кстати, меня это преследует с детства) не досталось (естественно). Но не мне одной. Еще одной девочке, которая в попытке познать вершины остроумия рассуждала о моих умениях на уроках физкультуры. Она на весь класс заорала, что не сядет со мной. И продолжала орать таким образом минут 10, пока ее тщетно пытались уговорить сесть со мной чуть ли не все студентки. Я стала красная, как рак. Мне было так плохо, мне от стыда хотелось провалиться сквозь землю. Хотя мы выступили вполне достойно, не хуже остальных, (хотя кого я обманываю, ведь ее волнует именно тот факт, что ей придется взаимодействовать со мной, а не то, как мы выступим). Необходимо было высказать аргументы в пользу и против данного нам высказывания. В конце одноклассники должны были решить, чья позиция им больше импонирует. Догадайтесь, чью позицию они выбрали? Хотя моя позиция была более правильной с морально-этической точки зрения, и мне казалось, что мою позицию выберет большинство, но нет. Подскажите что мне делать?
Що означають ці оцінки?
Оцінки питань
Користувачі можуть голосувати за запитання, що сподобалися. Найкращі питання ми розміщуємо у спеціальній секції сайту.
Ви можете проголосувати за питання, якщо воно чимось вам сподобалося. Можливо, цікава тема, чи добре описана проблема, чи ви вважаєте, що відповіді психологів на поставлене питання корисно було б почитати багатьом іншим людям.
Якщо ви голосуєте за якесь питання, то посилання на нього пізніше може бути відображене на вашій особистій сторінці, у секції "Сподобалися питання". Ваші негативні оцінки ніде не відображаються.
У психологів на особистих сторінках запитання, що їм сподобалися, відображені не будуть.