Upsihologa Logo
У психолога Українські психологи
Наживо:
Вікторія Носенко
Вікторія Носенко 5 годин тому: «Вітаю. Схоже, ви досі проживаєте втрату цих стосунків. І потреба в обіймах може бути не лише про фізичний контакт, а й про сум за близькістю, відчуттям безпеки та людиною, яка рані»
Марта Калина
Марта Калина 16 годин тому: «Добрий день! Стан «депресія затягує на дно та чому вигораня стає уже звичним для мене» нє є вашою провиною або слабкістю — це чіткий сигнал психіки, що щоденний спосіб життя руйнує»
Людмила Петрівна Колесник
Людмила Петрівна Колесник 20 годин тому: «Добрий день! 🌿 Те, що Ви описуєте, схоже на стан постійної тривожної напруги, коли думки ніби не дають Вам спокою: Ви прокручуєте різні сценарії, намагаєтеся передбачити можливі»
Питання від: nike36 Вік: 37

Общение в садике

Добрый день. Меня зовут Валентина, моего ребенка Илья, ему 5 лет. Он начал ходить в садик с мая месяца 2019 года. В группе хороший воспитатель. Но есть один мальчик в группе: агрессивный, обзывается, лидер, провоцирует, манипулирует, придумывает постоянно шкоду и вовлекает Илью в свои проделки. То просит чтобы детки, в том числе и Илюша, показали ему гениталии свои, то Марк подбивал Илью убежать из садика и т.д. Они в садике либо ругаются, либо шкодничают вместе.
Они знали друг друга и до садика, ходили к друг к другу на дни рождения и гуляли на выходных под моим присмотром. Когда я была рядом, то я могла сразу остановить «неадекватные» проявления Марка и объяснить Илье что поступки эти не нормальные и злые, но сейчас они целый день вместе – это неостанавливающийся бурная река событий, про которые я могу узнать только от Илюши и воспитателя – и я понимаю что это капля… Вне садика мы свели на нет общение с этой семьей.
У меня возник вопрос: может перевести моего ребенка в другую группу? Есть ли резервы у психики ребенка в таком возрасте справится с негативным влиянием сверстников? В этом ли возрасте ребенок учится говорить «нет» и может четко себя отстаивать?
Помогите пожалуйста, посоветуйте, как лучше поступить?
...
Що означають ці оцінки?

Оцінки питань

Користувачі можуть голосувати за запитання, що сподобалися. Найкращі питання ми розміщуємо у спеціальній секції сайту.

Ви можете проголосувати за питання, якщо воно чимось вам сподобалося. Можливо, цікава тема, чи добре описана проблема, чи ви вважаєте, що відповіді психологів на поставлене питання корисно було б почитати багатьом іншим людям.

Якщо ви голосуєте за якесь питання, то посилання на нього пізніше може бути відображене на вашій особистій сторінці, у секції "Сподобалися питання". Ваші негативні оцінки ніде не відображаються.

У психологів на особистих сторінках запитання, що їм сподобалися, відображені не будуть.

Хочете зараз безкоштовно поставити питання психологу онлайн?

Відповіді психологів

Ольга Володимирівна Головченко — психолог
Ольга Володимирівна Головченко психолог
Добрый день!
Скажите, а как сам Илюша чувствует себя?
цитата:
Они в садике либо ругаются, либо шкодничают вместе.
Они знали друг друга и до садика, ходили к друг к другу на дни рождения и гуляли на выходных под моим присмотром

Если Вы переведете в другую группу, то где гарантия, что там не будет другой Марк?
Доповнення від автора питання ·
"Если Вы переведете в другую группу, то где гарантия, что там не будет другой Марк?" - я об тоже думаю. Если бы не думала, то уже перевела бы. Мне нужно знать : есть ли резервы у психики ребенка в таком возрасте справится с негативным влиянием сверстников? Можно ли просто это принять как урок и учиться на примере Марка "как поступать нельзя", учиться говорить "нет" минусу, защищать себя?
---
"Скажите, а как сам Илюша чувствует себя?" - Иногда жалуется ,что Марк обзывается и дразнит его. А когда шкоду делают - то радуется. Сказала воспитатель полить цветы, дала им двоим лейку, Марк сразу подбивает Илью: "Пошли, яму выроем и туда выльем и грязь сделаем" - Илья рад и они бегут делать это. Марк слишком реакнивен, у него идею вылетают быстро и мгновенно, мой может проанализировать их уже постфактум. Илюша после садика рассказывает о многом что делал и предлагал делать Марк. А Марк то, а Марк это... После многих бесед, мой сын уже может иногда сказать "нет" на бред от Марка))) но не весь....
Маргарита Древаль — психолог
Маргарита Древаль психолог
А вне присутствия Марка, Илюша как себя ведет?

По описанию Марк похож на ребенка с органическими нарушениями в нервной системе. Если ваш ребенок в этом смысле ведомый, то лучше, конечно, ограничить общение с Марком. С другой стороны, ведомость ребенка тоже требует коррекции: вам не стоит ругать его, если он рассказывает о проделках с Марком, иначе станет скрытным. Лучше действительно объяснять, что Илюша сам должен думать, сам решать, ведь он лучше знает, что хорошо, а что плохо. В общем общаться больше. Можно обратиться к психологу детскому, чтобы поработал с ним. Такой обычно бывает и при садике.
Доповнення від автора питання ·
"А вне присутствия Марка, Илюша как себя ведет?" - нормально, живой, общительный ребенок, учится сейчас в общении выражать эмоции экологично, пытливый ум, много читаем, записаны в библиотеку, любит гулять на природе - прогулки в лесу, в движении, любит животных - вожу его на зоокружок. Может делать шкоду, но не такую глобальную как Марк))) многие такие идеи ему бы просто не пришли в голову)))
"...Вам не стоит ругать его, если он рассказывает о проделках с Марком, иначе станет скрытным." - я это понимаю. 60-70 % разговоров о Марке))) это настолько не нормально для нашей семьи такое поведение, просто нонсенс и конечно это все обсуждаем подробно.... но иногда конечно хочется не говорить хоть день о Марке))))
---
Це питання архівовано. Нові відповіді більше не приймаються.
Увійдіть або зареєструйтеся, щоб відповісти.
Увійти Реєстрація