Upsihologa Logo
У психолога Українські психологи
Наживо:
question author 3 години тому: «Реакція на відповідь № 392131 для Ирина Константиновна Зубиашвили А что это за правила?»
Ирина Константиновна Зубиашвили
Ирина Константиновна Зубиашвили 6 годин тому: «Ви дуже багато написали, з чого слідує висновок, що під керівництвом психолога потрібно змінювати світогляд - ставлення до себе, людей та світу. Процес цей досить тривалий. І розп»
Ирина Константиновна Зубиашвили
Ирина Константиновна Зубиашвили 6 годин тому: «Прочитав, что Вы написали, я поняла, что нужна помощь в восстановлении общения и близости с мужем. Проблема ваших отношений заключается в неумении эффективно общаться не переходя »
1 October 2026 — 1 March 2030 1243 дні до завершення Психоаналіз

Курси підвищення кваліфікації «Основи психоаналізу» та «Сучасний психоаналіз»

Курси підвищення кваліфікації «Основи психоаналізу» та «Сучасний психоаналіз»
Курси підвищення кваліфікації «Основи психоаналізу» та «Сучасний психоаналіз» — це фундаментальна навчальна програма для психологів, лікарів та психотерапевтів, спрямована на поглиблене вивчення психоаналітичної теорії та практики. Навчання дає змогу системно опанувати психодинамічний підхід і розширити професійні компетенції для роботи з різними клінічними запитами.

Дата початку: жовтень 2026
Тривалість: 3,5 роки (480 годин теорії / 16 кредитів ECTS)

Для кого: фахівці з вищою профільною освітою (психологи, лікарі) за умови успішного проходження співбесіди

Викладачі: Б. Херсонський, М. Пустовойт, Н. Пільгук, А. Добродняк, Р. Фрідман (Ізраїль), О. Ческідова, Е. Столпер (Ізраїль), О. Ніколова, К. Левін

Сертифікація / акредитація: за даними організаторів, програма сертифікована ECPP; по завершенню видається
Свідоцтво про підвищення кваліфікації

Програма охоплює 480 годин теоретичної підготовки, висвітлюючи історію та основні поняття психоаналізу, загальну психопатологію, Его-психологію, теорію об'єктних стосунків, нейропсихологію, а також основи й техніки групового аналізу.

Окремі блоки присвячені психоаналітичній роботі з нарцисичними, пограничними та перверсивними розладами, теорії травми, специфіці роботи з дітьми, підлітками й парами, а також сучасним психоаналітичним технікам (включаючи кляйніанський підхід).

Навчання завершується захистом підсумкової роботи.