Навчальна програма «Основи гештальт-терапії» I ступінь
Навчальна програма I ступеня «Основи гештальт-терапії» від НАГТУ розроблена для тих, хто прагне краще зрозуміти себе, дослідити власний внутрішній світ, а також зробити перші кроки на шляху до професії психотерапевта. Навчання дає змогу опанувати принципи методу через особистий практичний та клієнтський досвід.
Учасники зможуть навчитися краще усвідомлювати власні почуття й потреби, дослідити особисті способи побудови стосунків та опанувати базові навички психологічного консультування.
Тривалість: 210 академічних годин (6 триденних сесій один раз на 1,5–2 місяці)
Формат: Онлайн-сесії, перед початком передбачена співбесіда
Графік: П'ятниця та субота: 11:00–19:00, неділя: 10:00–18:00
Вартість: 160 € за одну триденну сесію
Для кого: Для тих, хто цікавиться самопізнанням та планує розвиватися у сфері психотерапії
Викладачі: Надія Демидова, Юлія Бережна (кураторка — Світлана Юркович)
Програма охоплює вивчення основ і принципів гештальт-терапії, роботу з почуттями, потребами та усвідомленням, а також дослідження механізмів контакту із собою та оточенням.
Навчальний процес поєднує теоретичну підготовку з практикою та включає досвід групової й індивідуальної терапії для розвитку рефлексії та консультування.
Учасники зможуть навчитися краще усвідомлювати власні почуття й потреби, дослідити особисті способи побудови стосунків та опанувати базові навички психологічного консультування.
Тривалість: 210 академічних годин (6 триденних сесій один раз на 1,5–2 місяці)
Формат: Онлайн-сесії, перед початком передбачена співбесіда
Графік: П'ятниця та субота: 11:00–19:00, неділя: 10:00–18:00
Вартість: 160 € за одну триденну сесію
Для кого: Для тих, хто цікавиться самопізнанням та планує розвиватися у сфері психотерапії
Викладачі: Надія Демидова, Юлія Бережна (кураторка — Світлана Юркович)
Програма охоплює вивчення основ і принципів гештальт-терапії, роботу з почуттями, потребами та усвідомленням, а також дослідження механізмів контакту із собою та оточенням.
Навчальний процес поєднує теоретичну підготовку з практикою та включає досвід групової й індивідуальної терапії для розвитку рефлексії та консультування.
