Upsihologa Logo
У психолога Українські психологи
«Тому, хто не хоче змінити своє життя, допомогти неможливо»
12 листопада 2026 — 12 листопада 2031 10 днів до початку Терапія прийняття та рішучості

4-річне навчання з терапії прийняття та відповідальності (ACT)

4-річне навчання з терапії прийняття та відповідальності (ACT)
4-річне навчання з терапії прийняття та відповідальності (ACT) від Академії КПТ з Оксаною Марциняк-Дорош — масштабна навчальна програма для психологів, психіатрів, лікарів, фахівців з реабілітації, медичних сестер та профільних студентів. Навчання спрямоване на опанування контекстуально-поведінкової науки, сучасних методів ACT, DNA-V та функціонально-аналітичної психотерапії (FAP) згідно зі стандартами ACBS Peer Reviewed Trainers.

Тривалість: 4 роки (800 академічних годин навчання, 160 годин групової супервізії)

Вартість: Один модуль — 150 євро; 3-денний міжособистісний тренінг — 225 євро; тренінг з психопатології — 100 євро; вартість співбесіди — 2500 грн

Для кого: Психологи, психіатри, лікарі, фахівці з реабілітації, медичні сестри, студенти 5-го курсу відповідних спеціальностей та особи з вищою освітою за умови завершення магістерського навчання з психології як другої спеціальності протягом програми

Організатор: Академія КПТ в Україні у співпраці з Academia ACT у Польщі

Викладачі: Хуберт Чупала (рецензований тренер ACBS), Оксана Марциняк-Дорош та інші

Сертифікація / акредитація: Організатор зазначає, що програма та тренери узгоджені з середовищем ACBS Polska, а її основи відповідають стандартам світової організації Association for Contextual Behavioral Science (ACBS). Офіційної державної акредитації наразі немає через відсутність відповідного законодавства в Україні та Польщі

Програма охоплює 4 роки детального занурення в контекстуально-поведінкові науки.
Перший рік присвячений основам психотерапевтичної практики, міжособистісному тренінгу, теорії реляційних фреймів (RFT) та вступу до FAP.
На другому курсі учасники вивчають застосування ACT у різних клінічних контекстах (афективні, тривожні розлади, депресія, ОКР).
Третій рік фокусується на інтеграції з іншими підходами, зокрема CBT, схем-терапією, CFT, DBT та роботою зі складними станами.
На четвертому курсі розглядається робота з різними популяціями (групи PROSOCIAL, сім'ї, підлітки через модель DNA-V, пари, розлади харчової поведінки) та соматичним досвідом.

Навчання включає лекції, регулярні групові онлайн-супервізії, клінічні кейси, книжковий клуб та практичні тренінги.

Відео організаторів