Upsihologa Logo
У психолога Украинские психологи
Прямой эфир:
Ирина Константиновна Зубиашвили
Ирина Константиновна Зубиашвили 3 часа тому: «Розрив стосунків — це важко, адже це передбачає втрату того, що було звичним і комфортним. Перебуваючи у стосунках, ми будуємо спільну історію, створюємо спогади та формуємо емоцій»
Тетяна Штапова
Тетяна Штапова 3 часа тому: «цитата: «З жінкою напружене спілкування протягом декілька років. Намагався поговорити, що роблю не так, але мені відповідали ти сам повинен бачити. Я тобі стала як мама.» Вітаю! З»
question author 6 часов тому: «Реакція на відповідь № 391457 для Алла Григорівна Веленко А скільки коштує один сеанас? Чи в цьому чаті таке не запитують?)»

Шесть преимуществ игр для взрослых

Стереотипы, предрассудки, мифы
Главное
Взрослые могут извлечь значительную пользу из игр, так как они помогают развивать коммуникативные навыки, обучаться новому, развивать стратегическое мышление, творческий подход и готовность к экспериментам. Игры предлагают безопасную среду для исследования новых ролей и шаблонов поведения, которые могут быть применены в реальной жизни, и психологи все чаще используют игровые элементы в своей практике для трансформации личности.
Вы читаете текст в оригинале

"Истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство Небесное” (Матф.18:3).

Взрослея, под действием гормонов и социализации, мы как будто змеи сбрасываем кожу. Кожу наших старых привычек, увлечений, желаний, фантазий. Тогда мы стараемся выглядит как можно взрослее, подражая старшим. В итоге уже заходит в привычку ассоциировать все что было в детве с каким-то не правильным, постыдным, не взрослым, отсталым. Сторонясь и запирая своего внутреннего Маленького принца под замок.

Привилегия, которой может пользоваться психолог, это спускаться в казематы души человека. Истончая стены между пленником и взрослым, извлекая ценный опыт необходимый в реальной жизни. Например опыт, что приобретали Адам и Ева в раю, что проявляется в поведении новорожденных животы или есть основной формой деятельности у дошкольников. Я сейчас говорю про игры. Игры как основную форму обучение навыков и познание мира.

Эта тема выбрана по двум причинам: моим личным интересам связанный с играми и отношением которое продолжает генерироваться в нашем обществе. Да в последние десятилетия ситуация улучшилась, - игры вводят в систему образования, их используют для бизнеса, для время провождения, для психотерапии и трансформации личности. Но еще жив стереотип об игре как форме поощрения или как - отклонению, незрелому поведению. Отдельно, само собой, стоят святые коровы спорта на которые можно посмотреть из далека (но не могут же все игры стать спортом).

Виной тому — поиск полезного поведения и форм досуга. Надо не тратить время жизни в пустую. Ведь смерть не за горами. Выучить язык можно, ходить в театр можно, сидеть в кафе с друзьями можно. Добавить во все это игру… неожиданно и будет эффективно. Поскольку игра предлагает универсальный способ получения ценного и важного опыта: я делаю то что мне важно, интересно, получаю удовольствие от того что хочу.

Я думаю, так например делали древний жители Месопотамии изобретая абстрактно-логическую игру Ур. Задачей которой было научить переправлять войска через реку. И это не единственная игра направленная на имитацию-обучение человеческой деятельности. Самыми древними играми можно считать игры манкалу, ямки камешки, и связаны она с посевами или умением обходиться со скотом. Достаточно важными сферами для человека на протяжении долгого периода истории. В то время игры позволяли им обучаться, оттачивать навыки, разрабатывать стратегии для повышения своей эффективности. и в некоторых уголках нашей планеты сейчас,

В наше время игры учат детей коммутировать, взаимодействовать и договариваться. Одновременно задействовав воображение, мышление, речь, моторные навыки. Через игру мы можем воспитывать или давать положительный пример. Но самое важное, - ребенок пробует новые роли в игровой форме. В безопасных тестовых условиях старается найти шаблоны поведения которые позже пригодятся ему в взрослой жизни.

Все кто дочитал до этого места, прошу вспомните: «Как часто играя, вы задумывались, что делаете что-то не так? Или вам хотелось бы завершить игу, что бы пойти делать, что-то другое? А может быть вы с радостью бы занялись уборкой вместо игры?». Не припоминаете? Да, по одинокий не удачный опыт игры есть у всех. Он не отменяете, той искренности и заинтересованности которую мы проявляли во время игры. Именно этой на мой взгляд и не хватает во взрослой жизни. Я повторюсь но, вы когда нибудь видели ребенка, который заявил бы: что ему не хочется играть потому что это скучно, или потому что у него есть другие дела, или потому что у него не получается; или что он не создан для игры? Сложно представить прокрастинацию во время игрового процесса. Сложно представить тревогу и страх от любимой игры. В здоровых условиях среди детей не возникают симптомов эмоционального выгорания в игре.

Да, мы выросли, но из-за этого не стоит отказываться интегрироваться в собственную жизнь опыт полученный в играх. Опыт где мы открыто исследуем мир, готовы рисковать, изучать. Где можно прочитать восторг в наших глазах, ведь каждая попытка насыщена чарующим переживанием. Не редко, на мой взгляд, серость нашей жизни обязана именно старанием уйти от этих переживаний. Двигаться к недостижимым целям, подменяя себя кем-то другим.

Подбивая короткие итоги, если сейчас рискнуть и начать проводить время за игрой какие преимущества/какой профит вы можете получить:

- в вашей жизни появиться больше общения; в большинство игр вы не сможете играть в одиночку. Большинство игр направленны все таки на взаимодействие не только с игровыми компонентами и механиками;

- изучать и обучаться новому. Одна из самых успешных настольных игр 2019 это WINGSPAN, - игра про наблюдение за дикими птицами, играя в нее можно узнать много нового про самые редкие виды;

- умение рассчитывать и просчитывать на перед свои действия. А еще - распоряжаться своими ресурсами и адаптироваться под стремительно меняющиеся обстоятельство. Вы думали это необходимо только древним собирателям-скотоводам?

- рассказывать истории, да и вообще говорить. Да кроме того, что вы будете больше общаться, игры предоставляют вам возможность лучше структурировать свою речь. Обогащая ее за счет взаимодействия с механикой;

- и самое важное, творчески подходить к деятельности и решению задач. Воспользуйтесь опытом полученным в игре, когда будете работать или же внедрите игру в свое обучение, работу;

- не бояться пробовать. Ведь игра это площадка для экспериментов, а опыт пригодиться в реальной жизни.

На сегодня игра имеет не раскрытый до конца потенциал. По большей части это связано с рассматриванием игры как занятием для детей и с потерянным временем. Представления про игру стараются исправить психологи, создавая трансформационные игры и используя игровые элементы на своих занятиях. Надеюсь и эта статья послужит расширению понимания возможностей игры в нашем с вами мире.

P.S. информацию о истории игр я брал с мастер-класса Л. Лобарёв и Д. Скирюк

https://www.youtube.com/watch?v=VQ5225cnBCs

Автор: А. Рафиков

Опубликовано:

Последнее редактирование:

Примечание редакции: подзаголовки и элементы навигации могут быть добавлены автоматически для удобства чтения. Они могут не являться частью авторского текста.

Комментарии
Комментировать
Пока нет комментариев
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. Войти / Зарегистрироваться

Другие статьи данной тематики

19.03.2020

Я хочу, НО...

"Помните, сегодняшний день обмену и возврату не подлежит"Народная мудрость. //...я хочу, но мне что-то мешает...// Вы испытываете дискомфорт, вы подавлены, когда не получается, когда не складывается, например в отношениях. Вы хотите любви, а по п..

Читать статью
20.12.2018

Возраст — не приговор

До 25 хорошо бы определиться со спутником жизни и так, чтобы как в фильмах, любовь до гроба. В любых проявлениях идёт порицание. Каааак????? Тебе 30, а ты ещё без ребёнка?

Читать статью