Question

14-11-2016

Здравствуйте. Текст довольно длинный, начало здесь, продолжение в комментариях. Пожалуйста, прочитайте до конца.
Я занимаюсь в худож.студии, курсы начались в октябре. Первое занятие преподаватель отменил. Оплатили мы полную стоимость за месяц. У меня возник вопрос, что будет с пропущенным занятием. Было неудобно спросить у преподавателя. Я позвонила секретарю, который отвечает за учебный процесс, и спросила, могу ли я в ноябре заплатить меньше за счет пропущенного занятия. Она сказала, что одно занятие они не пересчитывают, и что преподаватель его проведет позже. Я сказала, что он ничего не говорил об этом. Секретарь ответила, что в табеле стоит галочка, что занятие было проведено, и предложила приехать и написать заявление на перерасчет, директор рассмотрит.
А в этот день у меня было занятие, и я решила спросить у самого преподавателя. Задала ему вопрос открыто, при всей группе. Дословно сказала: «Скажите пожалуйста, когда мы будем отрабатывать пропущенное занятие?» Произнесла, как мне казалось, естественно, с улыбкой. Он сказал: «А что такое?» (это мне показалось проявлением его негативных эмоций). Я говорю: «Ну у нас в начале октября было пропущено одно занятие, не хотелось бы терять его». Он сказал: «Ну, я так сразу не могу сказать когда, но проведем. Можем сходить ко мне в мастерскую или на выставку». Я сказала, что было бы отлично. И он у всех спросил, кто когда может. И заявление на перерасчет я писать не стала, естественно.

Вопрос от: катя; Возраст: 32

понравился вопрос?

14-11-2016 21:51:14Дополнение от автора

Далее события развивались следующим образом. Сегодня он в начале занятия сказал: «Ребята, а кто у меня спрашивал про пропущенное занятие?» Я говорю – я спрашивала. Он: «И вы звонили секретарю?» Я говорю – да. И после этого он стал меня обвинять. Во первых, он подошел ко мне и начал чуть ли не отчитывать с видом оскорбленного достоинства. Мне хотелось провалиться сквозь землю. Я не понимала, что происходит и почему такая реакция. Начала оправдываться (за что корю себя). Он обвиняет – я оправдываюсь, ну да. Он расценил это как жалобу, мой звонок секретарю. Директор школы позвонил ему. Видимо, заставили объяснять. Ему это очень не понравилось. Он сказал мне, что в следующий раз, когда у меня возникнет вопрос, то спрашивать у него лично, а секретарю не нужно звонить. Типа я его подставила. Я только стояла, как дура, краснела, и пыталась объяснить, что я просто хотела узнать судьбу пропущенного занятия, и позвонила я туда ДО разговора с ним. Он предложил мне пойти и написать на перерасчет, и все это с таким видом!!! А ещё он сказал, что ответил директору, что если ему не доверяют, то могут пойти и поискать другого преподавателя. Тут я разозлилась и говорю: «Хорошо, я поищу другого преподавателя, раз вы меня выгоняете!» Он такой: « Я не выгоняю, но…» Я опять что-то начала говорить в оправдание (вот прибила бы себя за это – но ничего в голову не пришло сразу), а он смерил меня взглядом, с оскорбленным видом сказал «Ну ясно» и отошел от меня.
У меня после этого, естественно, настроение испортилось. Села рисовать, а в глазах стоят слёзы. Рисовать мне очень нравится и этот преподаватель в принципе устраивает, но после такого… Я не знаю, как туда ходить и с ним общаться. Такой осадок неприятный…. Я не понимаю, что я сделала не так?! Почему я не могла спросить об этом? Почему, если мне важны мои деньги и моя учеба, я не могу об этом заявить? Почему я не должна была звонить секретарю, я ведь не знала их так называемых правил? Понятно, ему попало, ему не понравилось. Но я то тут причем? Почему он счет нужным отчитывать меня, как девочку?! Преподавателю 76 лет. (Кстати, у него недавно был день рождения и он не пришел на занятие, мы сами пришли в студию, кто хотел. Видимо, за этот день его тоже заставляют теперь проводить. М-да…)

Я уверена, что по сути я права, но может, я как-то не так спросила? Не те выбрала слова, интонацию? Не улавливаю вообще. Я не хотела его обидеть, а вышло всё так, как я и боялась – меня сочли меркантильной жалобщицей. Почему такое восприятие? В чем я не права? Подскажите пожалуйста, как мне дальше себя вести с преподавателем? Не знаю что дальше делать с рисованием. Рисовать – это моя мечта. А мне сейчас очень неприятно и обидно.

А Вы хотите задать свой вопрос психологам прямо сейчас? Или получить приватную помощь психотерапевта онлайн (по Скайпу, Вайберу, Watsapp)?

Чтобы спросить или ответить, авторизируйтесь или пройдите регистрацию!

Вы можете предложить автору этого вопроса пообщаться

Отправить запрос на общение могут зарегистрированные пользователи

Чтобы отправить автору этого вопроса предложение пообщаться, Вам нужно быть авторизированным.

Автор вопроса не разрешил его обсуждение. Запрет касается советов от неспециалистов. Открытые для комментирования вопросы - тут.

Наші психологи

Юлия Якименко
(Онлайн)

Ирина Островерх
(Харків)

Нiна Уенем
(Онлайн)

Яна Музик
(Київ, онлайн)

Похожие онлайн консультации

07-01-2015 В чем моя ошибка?

01-04-2013 В чем моя ошибка? Помогите!!!

Татьяна Николаевна Голованова (Киев) · Answer 1 · 2016-11-14 22:46:16

Уважаемая Катя,
а как связана эта ситуация и рисование? Да, Вас не правильно поняли, преподаватель повел себя не корректно, Вы считаете что не правильно себя повели в ответ, Вы переживаете что о Вас подумают... а зачем? И почему чужое мнение для Вас так важно?
И почему Вы считаете, что это как-то должно отразиться на Вашем увлечении?
Я вижу тут проблему в том, что Вы очень зависимы от чужого мнения. Это часто говорит о заниженной самооценке. Может Вам стоит поработать со специалистом в этом направлении? Ведь таких ситуаций в жизни бывает множество, но не все реагируют так как Вы. Вам не приятно и обидно из-за того, что кто-то о Вас думает. А как Вы считаете, преподаватель переживает из-за того, что думаете о нем Вы? Ведь самое важное это что Вы сами думаете о себе. Будьте уверены - и все будут видеть перед собой уверенную личность.
Подумайте о том почему Вы столько душевных сил тратите на чужое мнение?
И еще - есть такая игровая техника. Может в будущем она Вам пригодится. Если Вы понимаете что кто-то что-то не хорошее о Вас думает. Перефразируйте это в голове в формулировку - "думайте на мой счет". И повторяйте ее мысленно. В том смысле, что все чужие мысли о Вас - поступают в денежном эквиваленте на Ваш виртуальный счет в банке. А мысли, как говорится, материальны.
Удачи Вам.
С уважением, Татьяна

Анна Сергеевна Афиногенова (Киев) · Answer 2 · 2016-11-14 22:46:56

Катя, добрый вечер.
Сочувствую Вам, у меня возникло ощущение, что у Вас идет суровая внутренняя борьба.
Несколько комментариев по Вашему письму.
1. Похоже, Вы отстаивали свои границы, и делали это логично. Вы покупаете курс из стольки-то занятий. Если занятие не происходит, Вы уточняете, когда оно произойдет, что тоже логично, понятно и нормально.
2. Ваш преподаватель недоволен. И правда, люди могут быть недовольными, но это никак не отменяет Ваше право на занятие и право выяснять что-то, если Вам непонятно или не подходит. Как Вы обычно переживаете, если тем, что Вы говорите кто-то недоволен?
3. Преподаватель обвиняет Вас вместо того, чтобы разобраться с внутренней кухней школы. Люди разные и так может происходить. Но, на мой взгляд, здесь важнее то, что Вы ему начинаете верить и подозревать что это с Вами что-то не так. "Могут пойти и поискать другого преподавателя" например - этоманипуляция, и касается она не Вас, а администрации школы. А Вас эта манипуляция очень цепляет. Здесь у меня вопрос - у Вас такая эмоциональная включенность и мысли, что с Вами что-то не так только на этих занятиях или в других сферах тоже? Если и в других, можно поработать с психологом о личных границах, о том, как Вы реагируете на манипуляции и в какой момент теряете себя.
Вы спрашиваете "Почему такое восприятие?". К сожалению, Вы не можете влиять на чужое восприятие, только на свою уязвимость к реакции разных людей. Если Вы выберете продолжать учиться у этого преподавателя, попробуйте понять, кто он для Вас и почему для Вас так значимы его переживания и то, что его заставляют отрабатывать занятия.

Ответ отредактирован автором 14-11-2016 22:48:23