Как правильно вести себя с ребенком

Тома, а что ж тут непонятного? Я пока начало читала хотела спросить кто дома так себя ведет и тут вы сами пишите пр папу ребенка, те вашего мужа.
Ребенок всего лишь зеркалит то, что он видит.
Так что тут не с ним надо разбираться, а с вашим мужем.
Какие у вас вообще с ним отношения? Он всегда был таким?

А что вас заставляет сохранять эти плохие отношения? Тем более такой ценой.

Ответ не странный, но показательный. Так же вы ведете себя и с сыном, т.е никак, пассивно. И получается что 4-х летний ребенок вами управляет.
А что будет когда ему 14 будет и он будет сильнее? Он уже не вещи будет швырять, а вас....
Обращайтесь к психологу очно, пока все еще можно относительно безболезненно исправить.

Здравствуйте, Тома!
Коллега уже всё Вам написала по сути.
Поддержу и добавлю.
Если по-настоящему захотите - он уйдёт. Будет вынужден.
После развода 100%.
И чем дольше затянете - тем более психически изуродованным будет Ваш сын. В этом уже Ваша ответственность.

Здравствуйте, Тома!
Согласна с коллегами, что ребёнок копирует поведение отца, а что с этим делать решать Вам.
Но, часто и без плохого примера,дети ведут себя так. Стоит ребёнку хоть раз добиться своего с помощью истерики, как он потом пытается повторить действенный способ поведения. И здесь важно, как ведут себя родители.
Вы пишите, что говорите ребёнку, что нужно вести себя нормально. "Нормально" это как-то абстрактно. Вы пишите, что не знаете как себя вести в таких случаях и просто не обращаете внимания. Но в это время ребёнок проявляет чувства, которые вы игнорируете. Думаю, что Вам нужно учиться "слышать" своего ребёнка, быть "зеркалом". Если вы разрешите, то могу написать Вам конкретные рекомендации.

Ответ отредактирован автором 09-06-2015 20:21:56

Любое негативное поведение ребёнка имеет свою причину. Дети чувствуют наше эмоциональное состояние, нелады в семье, даже простая усталость и ребёнок капризничает, это уже причина.
Вам важно научиться активно слушать своего ребёнка - отражать ему его поведение, чувства. Например, "Ты хотел три конфеты, а я дала тебе одну. Ты поэтому злишься, кричишь". Очень важно называть ребёнку его переживания, так он учиться понимать эмоции, идентифицировать их. Это снимает напряжение, ребёнок чувствует, что его понимают.
Научите ребёнка выражать свою злость социально приемлимым способом, договоритесь об этом, дайте разрешение. Ведь ему ещё очень тяжело сдержать себя, не развиты волевые процессы. Это может быть:рисунок злости, поколотить боксёрскую грушу или специальную подушку, покричать в стаканчик злости, потопать ногами в определённом месте, порвать газету на мелкие части, обнять себя крепко двумя руками. Выберите что-то, что подходит Вам.
Показывайте модель не агрессивного поведения. Если будете ребёнка шлёпать, он начнёт бить детей на площадке, в садике. Будет делать так, как поступают с ним.
Читайте художественную литературу, сказки, обговаривайте поведение героев, их чувства. Хорошая книга для знакомства с эмоциями "Абетка эмоцій", автор Ю.В.Турчина.
Если у ребёнка истерика, то убрав зрителя, она пройдёт. Но, если он уже не может остановиться, это аффект. Здесь нужно действовать по ситуации, полностью игнорировать нельзя. Нужно почувствовать,что делать. Иногда взять на руки, прижать крепко к себе и поможет. А иногда нужно подождать, оставить ребёнка на несколько минут...Но, когда ситуация успокоится обязательно обговорить, что это было, какие чувства вы оба переживали, что делать в таких ситуациях, проговорить чего вы ожидаете от ребёнка, какого поведения.
Для закрепления хорошего поведения,или какого-то навыка можно использовать поощрения. Всякий раз, когда ребёнок смог сдержаться или поступил хорошо, сделал о чём договаривались (здесь важно, чтоб он понимал за что конкретно,а не абстрактно - хорошее поведение), он получает наклейку, которую клеит в специальный блокнот. Когда соберётся определённое количество наклеек (договоритесь сколько), вы ведёте ребёнка в интересное место или покупаете что-то, что он очень хотел.
Надеюсь, что мои ответы вам будут полезны.