Питання від:
Настя
Вік:
18
Я всегда была правильной. А сейчас мне 18, и я стала хотеть таких внщей, что сама себя ненавижу.
Здравствуйте. Меня зовут Настя, мне 18 лет и мне нужна помощь.
Всю жизнь я была хорошим, правильным ребёнком. Ходила в специализированную школу, училась на отлично, занималась балетом — всё, как хотела мама. Класса с седьмого начались небольшие проблемы. Меня всё достало, я стала хуже учиться, бросила балет и начала увлекаться рок-музыкой и рок-культурой. Мама, конечно, сильно ругалась, но потом решила, что я должна заниматься дополнительной информатикой и учиться на программиста. Моё мнение спрашивали, но оно никогда не отличалось от маминого: если мама сказала, что я этого хочу, значит, я этого хочу. Касательно моей успеваемости, мама быстро и жёстко дала понять, что учиться я всегда буду только хорошо. Ну а увлечение роком она через время приняла. Словом, тогда всё успокоилось и прошло.
В восьмом классе я перешла в лучший в городе физико-математический лицей. Там был серьёзный подход к изучению всех предметов, но особенно — точных наук и английского языка. А уровень физики и математики вообще заоблачный, в десятом классе уже брались некоторые темы из университетской программы.
Я всегда была замкнутой и стеснительной, со сверстниками мало общалась, близких друзей не было. Очень любила читать и слушать музыку. О подростковой жизни имела очень смутные представления. Коллектив в лицее был… сейчас я бы назвала это словом «скучный». Огромный класс (32-34 человека, состав постоянно слегка менялся), все ответственно относятся к учёбе, воспитанные, интеллигентные, и у всех своя жизнь. Я была в стороне от них, общалась лишь на переменах. Но даже на переменах обсуждались более-менее серьёзные темы, в силу общего уровня интеллекта лицеистов.
В девятом-десятом классе я перестала тянуть лицейскую программу физики и математики, а также потеряла к этому остатки интереса. Я стала ненавидеть все точные науки. Зато на уроках английского, русского и литературы я блистала. В этот период я поняла, что обожаю изучать языки (как иностранный, так и родной), разбираться в тонкостях перевода, оттенках значений, истории и происхождении слов и т. д. А ещё в это время я наткнулась в интернете на сайты, позволяющие писателям-любителям выкладывать свои «произведения». А фантазия у меня всегда была бурная, слог хороший, и я начала немного писать для себя. Всё это в целом дало мне понять, что точные науки — не мой профиль, и мне надо искать себя в гуманитарной сфере.
Лицей же у нас был с правом отчисления, неуспевающих в профильных предметах выгоняли. И к концу десятого класса встал вопрос: или я забираю документы добровольно, или меня исключают официально. И тогда я, по своей инициативе, под непрерывные скандалы с мамой, перешла в языковую школу.
Кстати, это было ровно год назад, перед одиннадцатым, выпускным классом.
Всю жизнь я была хорошим, правильным ребёнком. Ходила в специализированную школу, училась на отлично, занималась балетом — всё, как хотела мама. Класса с седьмого начались небольшие проблемы. Меня всё достало, я стала хуже учиться, бросила балет и начала увлекаться рок-музыкой и рок-культурой. Мама, конечно, сильно ругалась, но потом решила, что я должна заниматься дополнительной информатикой и учиться на программиста. Моё мнение спрашивали, но оно никогда не отличалось от маминого: если мама сказала, что я этого хочу, значит, я этого хочу. Касательно моей успеваемости, мама быстро и жёстко дала понять, что учиться я всегда буду только хорошо. Ну а увлечение роком она через время приняла. Словом, тогда всё успокоилось и прошло.
В восьмом классе я перешла в лучший в городе физико-математический лицей. Там был серьёзный подход к изучению всех предметов, но особенно — точных наук и английского языка. А уровень физики и математики вообще заоблачный, в десятом классе уже брались некоторые темы из университетской программы.
Я всегда была замкнутой и стеснительной, со сверстниками мало общалась, близких друзей не было. Очень любила читать и слушать музыку. О подростковой жизни имела очень смутные представления. Коллектив в лицее был… сейчас я бы назвала это словом «скучный». Огромный класс (32-34 человека, состав постоянно слегка менялся), все ответственно относятся к учёбе, воспитанные, интеллигентные, и у всех своя жизнь. Я была в стороне от них, общалась лишь на переменах. Но даже на переменах обсуждались более-менее серьёзные темы, в силу общего уровня интеллекта лицеистов.
В девятом-десятом классе я перестала тянуть лицейскую программу физики и математики, а также потеряла к этому остатки интереса. Я стала ненавидеть все точные науки. Зато на уроках английского, русского и литературы я блистала. В этот период я поняла, что обожаю изучать языки (как иностранный, так и родной), разбираться в тонкостях перевода, оттенках значений, истории и происхождении слов и т. д. А ещё в это время я наткнулась в интернете на сайты, позволяющие писателям-любителям выкладывать свои «произведения». А фантазия у меня всегда была бурная, слог хороший, и я начала немного писать для себя. Всё это в целом дало мне понять, что точные науки — не мой профиль, и мне надо искать себя в гуманитарной сфере.
Лицей же у нас был с правом отчисления, неуспевающих в профильных предметах выгоняли. И к концу десятого класса встал вопрос: или я забираю документы добровольно, или меня исключают официально. И тогда я, по своей инициативе, под непрерывные скандалы с мамой, перешла в языковую школу.
Кстати, это было ровно год назад, перед одиннадцатым, выпускным классом.
Що означають ці оцінки?
Оцінки питань
Користувачі можуть голосувати за запитання, що сподобалися. Найкращі питання ми розміщуємо у спеціальній секції сайту.
Ви можете проголосувати за питання, якщо воно чимось вам сподобалося. Можливо, цікава тема, чи добре описана проблема, чи ви вважаєте, що відповіді психологів на поставлене питання корисно було б почитати багатьом іншим людям.
Якщо ви голосуєте за якесь питання, то посилання на нього пізніше може бути відображене на вашій особистій сторінці, у секції "Сподобалися питання". Ваші негативні оцінки ніде не відображаються.
У психологів на особистих сторінках запитання, що їм сподобалися, відображені не будуть.
