Upsihologa Logo
У психолога Украинские психологи
Прямой эфир:
Валентина Михайловна Жемчужникова
Валентина Михайловна Жемчужникова 8 часов тому: «Создавать семью с человеком, с кем нет доверия, которому не такая ваша попа, кто не против пойти на кофе с другой девушкой, не стоит точно. А еще порнозависимость не такая и неболь»
Валентина Михайловна Жемчужникова
Валентина Михайловна Жемчужникова 9 часов тому: «Я вам очень сочувствую. Это предательство и тем более в такой уязвимый период - беременность, роды, уход за ребенком. Вместо благодарности за ребенка. Ничего сохранять ради ребен»
Валентина Михайловна Жемчужникова
Валентина Михайловна Жемчужникова 10 часов тому: «Ощущение от вашего рассказа, что проблемы в отношениях давно, многое накопилось и обсуждать проблемы и решать их спокойно по взрослому не выходит. Правильно ли я поняла, что жена »

Игры во дворе: весело и полезно. Часть 1.

Родители и дети

More from this author

Игры во дворе: весело и полезно. Часть 1.

детские дворовые игры

ХXI век ознаменовался не только эрой научно-технических открытий, достижений в различных отраслях деятельности, но, к сожалению, и уменьшением ценности живого общения между людьми.

Одним из факторов нарушения коммуникации, по моему мнению - исчезновение детских дворовых игр. Эти игры во многом способствуют развитию моторики, психических процессов, таких как память, внимание и воображение, а также научают детей социальным навыкам, то есть умению взаимодействовать с окружением. Посредством таких игр дети впитывают социальные нормы и правила. Сидя же дома возле компьютера дети теряют возможность общаться с другими детьми и развивать свои коммуникативные и социальные навыки. В связи с этим, очень хочется вспомнить любимые всеми нами игры, уходящие игры нашего детства.

Эти лишь некоторые из игр и их правила.

«Выбивной». Для игры необходимо, как минимум, три игрока, а как максимум - чем больше, тем лучше! Два игрока становятся на расстоянии друг от друга - они "выбивают". Все остальные игроки становятся ровно посередине между "выбивающими". Цель "выбивающих" - попасть мячом во всех игроков, кроме второго "выбивающего". Цель тех, кого "выбивают", увернуться от мяча. Двое тех, в кого попадут первыми, в следующей игре становятся "выбивающими". Игра заканчивается тогда, когда "выбивают" всех игроков. Если тот кого «выбивают» поймал мяч в руки, то он получает дополнительную «жизнь», мяч при этом не должен касаться земли, а быть брошенным по воздуху.

«Съедобное - несъедобное». В игре принимает участие от трех игроков и более. Один - ведущий. Ведущий бросает по очереди каждому игроку мяч и при этом называет любые слова. Если слово означает что-то съедобное, то мяч надо словить, а если несъедобное - то отбить. Если игрок ошибается, то ему штрафное очко. Три штрафных очка - игрок выходит из игры. Игрок, который единственным остается в игре - выиграл.

«Десятки». Для этой игры необходим мяч и стена. В игре 10 уровней. Необходимо бросать мяч об стенку, только на каждом уровне по-разному, причем, чем выше уровень, тем сложнее. Если стратил (уронил мяч), то дальше играет следующий игрок. Выигрывает тот, кто первым пройдем все уровни.
Итак, уровни игры:
1 уровень - 10 раз бросить мяч об стенку двумя руками и словить тоже двумя руками;
2 уровень - 9 раз бросить мяч об стенку правой рукой и словить тоже правой рукой;
3 уровень - 8 раз бросить мяч об стенку левой рукой и словить тоже левой рукой;
4 уровень - 7 раз бросить мяч об стенку под правой ногой и словить;
5 уровень - 6 раз бросить мяч об стенку под левой ногой и словить;
6 уровень - 5 раз бросить мяч об стенку правой рукой, а словить левой рукой;
7 уровень - 4 раза бросить мяч об стенку левой рукой, а словить правой рукой;
8 уровень - повернуться спиной к стене и бросить мяч об стену, а потом быстро повернуться лицом и словить, и так 3 раза;
9 уровень - стать боком к стене и 2 раза бросать и ловить мяч;
10 уровень - 1 раз бросить мяч об стену, повернуться по кругу и успеть словить мяч.

Опубликовано:

Для архивных материалов, опубликованных до 2018 года, дата публикации может быть приблизительной.

Комментарии
Комментировать
Пока нет комментариев
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. Войти / Зарегистрироваться

Другие статьи данной тематики

24.06.2008

Адаптация первоклассника к школе

Как помочь первокласснику лучше адаптироваться к школе? Можно выделить три составляющих школьной адаптации ребенка.

Читать статью
24.06.2008

Узнай свое отношение к ребенку

тип родительского отношения к детям, стиль воспитания, характер обращения родителей с ребенком существенно влияют на формирование его личности...

Читать статью