как вести себя с ребенком

вам надо перестать обижаться и т.п. и начать смотреть на ситуации со стороны, как будто это происходит не с вами. и конечно "включить мозги". начинать надо с наблюдения. и подробнее во всех деталях взаимодействий. постепенно начнут появляться удачные сюжеты. опираться на них. если же обсуждать приведенные вами примеры, их можно объединить одним общим положением. почему-то ваш ребенок стремиться в то место, где ему не рады. либо ему изначально там не рады? либо он что то делает не так. он пользуется опытом полученным при взаимодействии с ближайшим окружении. т.е. с вами и другими близкими. значит. необходимо пересмотреть все ваши взаимодействия. т.е. если вы ему позволяете делать то что другие считают неприемлемы, то формируете у него проблемы. это ведет, как вы сами замечаете, к отторжению его из общества, и т.д. ... может вы лишаете его достаточного общения и он рвется получить необходимое. а может наоборот не имеет рамок. трудно сказат, не зная ситуации. вам стоит обратиться к психологу, и поработать с ним. проблему лучше решать в корне. искать причину и устранять ее. получение подсказки по поводу каких то навыков или даже просто приемов, на мой взгляд будет не достаточно. запомните одно. воспитание происходит путем личного примера и взаимодействия. поэтому и говорят, что яблоко от яблони... ваш ребенок не понимает что можно, а что нельзя. это вы сами описали. и вы же сказали, что и сами тоже не понимаете почему происходит то или другое. вывод сделайте сами. надо учиться и учиться. и опять же путем подражания(найдите образец) и взаимодействия( дружите, общайтесь, работайте вместе с такими"образцами"). в этом может помочь и психолог. удачи и успехов!

Здравствуйте. Скажите, а Вы часто обижаетесь ? Умеете ли Вы "дать сдачу", если надо? А какой отец у ребенка, Ваш муж? Какие у вас с ним отношения ? Спрашиваю это, потому, что дети, даже в таком маленьком возрасте, копируют и перенимают нас, взрослых, наше поведение, повадки, наше отношение ко всему. Маленькие дети тянутся к более старшим, так как с ними им более интересно, есть с кого "брать пример".Думаю, ничего страшного, если старшие поиграют какое-то время игрушками Вашего сына.Ему это приятно будет, а там. может, и они ему вскоре начнут давать свои .

Фактически вы спрашиваете о том,надо ли вам брать на себя руководство действиями ребенка и вмешиваться ли - и насколько - в его взаимодействие с другими детьми.То есть вы спрашиваете,как вам,в качестве мамы,себя вести.А это значит,что ваша позиция мамы не вполне для вас отчетлива.Похоже,что у вас смешиваются ваши впечатления от ситуации с впечатлениями от ситуации вашего ребенка.Вам может быть обидно,а ему - весело.Вы воспринимаете попытки других детей отодвинуть его как ущемление в правах и пренебрежение,но,возможно,их действия - это их забота о безопасности вашего ребенка(да и о своей заодно - а то налетишь на мелкого,так его мамаша потом такое выдаст!)Вам стоит знать,что нередко у родителей начинают проявляться их собственные чувства,которые они приписывают,проецируют на своих детей.Как коллеги и писали,в вашем тексте главное переживание - обиженность.Плюс растерянность.И оно - ваше.Поэтому основная задача - не подменять собой,своими представлениями то,что происходит в жизни вашего ребенка.Подумать,что у вас от взрослых представлений,а что - от ваших же детских.Мне кажется,вас именно это серьезно сбивает с толку.Потому что если ты - взрослая тетка 26 лет,то нет никаких сложностей в том,чтобы решить ситуации с девицами 4-6 лет.Но если ты,по ощущениям,тоже где-то лет 5 - тогда эти дамы представляют,конечно,серьезные затруднения...

У меня тоже сложилось впечатление, что вы идентифицируете себя с ребенком и решаете как бы ваши проблемы с другими детьми.
Что в общем-то не есть гут, учитывая что вы мама и у вас другая роль.
Поэтому, наверное, вам лучше очно проработать с психологом свои детские обиды, чтобы не путать роли со своим ребенком.

Ли, разрыв в возрасте детей слишком большой. Ему два года, вот и ходите с ним играть туда, где малыши примерно его возраста. А 4-6 лет - это в два! и в три! раза его старше. У них другие игры, мировоззрение и уровень развития. Этот момент берите под контроль.

Ли, разрыв в возрасте детей слишком большой. Ему два года, вот и ходите с ним играть туда, где малыши примерно его возраста. А 4-6 лет - это в два! и в три! раза его старше. У них другие игры, мировоззрение и уровень развития. Этот момент берите под контроль.

Ли, разрыв в возрасте детей слишком большой. Ему два года, вот и ходите с ним играть туда, где малыши примерно его возраста. А 4-6 лет - это в два! и в три! раза его старше. У них другие игры, мировоззрение и уровень развития. Этот момент берите под контроль.

Ли, разрыв в возрасте детей слишком большой. Ему два года, вот и ходите с ним играть туда, где малыши примерно его возраста. А 4-6 лет - это в два! и в три! раза его старше. У них другие игры, мировоззрение и уровень развития. Этот момент берите под контроль.