Образование
Ukraine Sigmund Freud University, USFU
Квалификационный курс, сертификация по специальности “Клиническая психология”,
Спеціальність: С4 Психология, Клиническая психология
Квалификация: Свидетельство о повышении квалификации SF №44837254/000201-26
Сертификат о присвоении профессиональной квалификации «Клинический психолог»
2025 – 2026
Межрегиональная академия управления персоналом, МАУП
Специальность: 053 Психология, Диплом M21 №009824,
область знаний 05 «Социальные и поведенческие науки»
Квалификация: Магистр
2019 — 2021
Киевский Институт Современной Психологии и Психотерапии, КИСПП
Специальность: Когнитивно-поведенческая психотерапия
Квалификация: Свидетельство о повышении квалификации ПК37144134-000033-17
2015 — 2017
Центральный институт последипломного педагогического образования Академии педагогических наук Украины, ЦИПО
Специальность: Психология, Диплом КВ № 21000158
Квалификация: Бакалавр психологии, преподаватель психологии, 1999 — 2002
Киевское городское педагогическое училище №2
Специальность: Воспитание в дошкольных учреждениях, Диплом ПТ №727272
1992
ADHD Clinical Services Provider (ADHD-CCSP) Certification Course: Strength-based Interventions to Thrive with ADHD from Childhood to Adulthood (Online Course)
Certification Number: 569520, evergreencertifications.com
ADHD, Relationships, and Sex: Strategies to Overcome the Over/Under-Functioner Dynamic, Ari Tuckman, PsyD, MBA, 2026
Extended Adolescence – When 25 Looks More Like 18: Clinical Strategies for Clients Struggling to Meet the Demands of Adulthood, Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP; Steven O’Brien, PsyD, 2026
ADHD at Work: Strategies to Help Clients Survive & Thrive in Their Careers, Ari Tuckman, PsyD, MBA, 2026
Identifying and Treating the 1 in 5 students with ADHD and Learning Disabilities who are Returning to School Misdiagnosed and Misunderstood, Lynne Kenney, PsyD, 2026
Time Management & Executive Functioning Strategies for Adults with ADHD, Ari Tuckman, PsyD, MBA, 2025
Changing the ADHD Brain: Moving Beyond Medication, Stephanie Sarkis, 2025
ADHD in Children and Adolescents: Advances in Diagnosis, Treatment and Management, Russell Barkley, PhD, 2025
Rethinking ADHD: A New Treatment Approach, Edward Hallowell, MD; John J Ratey, MD, 2025
Psychopharmacology: Essential Updates for Mental Health Professionals, Kenneth Carter, PhD, 2025
CBT Strategies for Kids and Adolescents: Supporting Students with ADHD and Anxiety, David M. Pratt, PhD, MSW, 2025
Специализация, учебные программы, курсы и мероприятия:
How to Prevent Conflict-Related Sexual Violence and Support Survivors: What Everyone Should Know, La Strada Ukraine, 2023
Курс «Травматический опыт и ПТСР: инструментарий для психотерапевта», prometheus.org.ua, 2023
Инсомния, Медак, 2022
Расстройства психики и поведения. Основы психиатрической пропедевтики, Альянс общественного здоровья, 2021
COVID-19. Психиатрические последствия, Медак, 2021
Нехимическая аддикция, Медак, 2021
Диагностические шаги и лечебные действия при жалобах на боль в спине, Медак, 2021
Квадрат психосоматики. Конкретные критерии и рекомендации, Медак, 2021
Emotionally Focused Therapy:
EFIT Grief & Loss, DR CLARE ROSOMAN, ICEEFT Certified EFT Trainer, 2026
ADHD сквозь фильтр привязанности / Working with ADHD impacted couples in EFT, УАЕФТ, ICEEFT Trainer EFT Alexine Thompson-de Benoit, 2026
Emotionally Focused Individual Therapy: EFIT Essentials, ICEEFT, 2024
Официальный Базовый Курс по Эмоционально-фокусированной терапии, 2019
Продвинутый курс
Центр Когнитивной Терапии
КБТ Инсомнии, 2019
Курс Oxford Cognitive Therapy Centre (octc.co.uk), учебные модули:
Introduction to goal setting, 2018
Further strategies to enhance goal attainment, 2018
Behavioural experiments, 2018
Preparing for Reliving, 2018
What are core beliefs?, 2018
Working with shame memories, 2018
Challenging appraisals and behavioural experiments, 2018
Rescripting upsetting memories in agoraphobia, 2018
Comparing image against reality in agoraphobia, 2018
Understanding agoraphobia , 2018
Treatment of panic disorder , 2018
The cognitive model of OCD and outline of treatment, 2018
Doing a CBT Assessment, 2017
The Nature and Role of CBT Formulation, 2017
Basic CBT Theory, 2017
Making a CBT Formulation, 2017
Setting an agenda, 2017
Украинская ассоциация когнитивно-поведенческой терапии:
4-я Украинская научно-практическая конференция Когнитивно-поведенческой терапии «Создаем сообщество КПТ!», 2017
7-я Украинская научно-практическая конференция Когнитивно-поведенческой терапии «КПТ приглашает в гости», 2020
Киевский Институт Современной Психологии и Психотерапии (КИСПП), названия учебных модулей в рамках программы повышения квалификации:
Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков, 2017
Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения, 2017
Когнитивно-поведенческая терапия посттравматического стрессового расстройства. Травмофокусированная КПТ, 2017
Когнитивно-поведенческая терапия панического расстройства и расстройства тревоги за здоровье, 2017
Управление агрессией, 2017
Когнитивно-поведенческая терапия алкогольной зависимости, 2017
Коррекция ошибочных стратегий мышления в КПТ, 2016
Диалектическая поведенческая терапия DBT. Психиатрическая нозология в психотерапии, 2016
Работа с глубинными убеждениями («схемами») и промежуточными убеждениями («правилами жизни») в КПТ, 2016
Тренинг ассертивности, 2016
Визуально-онтологическое моделирование глубинных убеждений и реальности для объективизации в процессе КПТ, 2016
Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств, 2016
Введение в Когнитивно-поведенческую терапию тревожных расстройств. Простые фобии. Социальная фобия, 2016
Когнитивно-поведенческая терапия генерализованного тревожного расстройства, 2016
Обсессивно-компульсивное расстройство
Когнитивно-поведенческая терапия, 2016
Критическое мышление как основной инструмент и цель Когнитивно-поведенческой терапии, 2015
Обследование и концептуализация в КПТ, 2015
Киевский институт рационально-интуитивной психотерапии «Я»:
Школа детского психолога: психокоррекция и консультирование, 2016
Техники когнитивно-поведенческой терапии в работе с детьми, 2016
Семейная психотерапия — подготовка семейного психолога, 2015
Психотерапия травматического опыта, 2015
Техники рационально-интуитивной психотерапии, 2015
Бюро проектов менеджмента «РМВ», Киев:
Управление временем для проектных менеджеров/TMPM — Time Management for Project Management, 2008
Основы управления проектами/BSPM — Base Seminar for Project Management, 2008
Управление человеческими ресурсами и взаимодействием (коммуникациями) проекта, 2008
РМЦ » Сучасна школа», Киев:
Управление конфликтами, 1999
Практический опыт
Практика психолога с 2015 года. Многолетний опыт работы в международных консалтинговых и тренинговых проектах в сферах IT, обучения персонала, HR, управления проектами.
Действительное членство в:
НПА – Национальная психологическая ассоциация, npa-ua.org
УАКПТ – Украинская ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, uacbt.org.ua
УАЕФТ – Украинская ассоциация эмоционально-поведенческой терапии, uaeft.org.ua
ACBS – Association for Contextual Behavioral Science, contextualscience.org
ICEEFT – International Centre for Excellence in Emotionally Focused Therapy, iceeft.com
Работаю с запросами
вы недовольны своими решениями и поведением; попали в сложные жизненные обстоятельства, кризис, конфликт: семейный, рабочий, возрастной или экзистенциальный;
вы испытываете сложные чувства и тяжелые эмоции, состояния: страх, обида, гнев, чувство вины, стыд, отчаяния, бессилия;
у вас есть трудности с распознаванием и регулированием эмоций, они слишком сильные, слишком слабые, слишком непонятные, вы думаете, что не должны чувствовать себя таким образом и так реагировать; подозреваете, что относитесь к высокочувствительным, эмотивным людям — Super-feelers;
вы думаете или знаете от врача, что у вас депрессия, выгорание (burnout), нет сил;
или называете свое поведение “прокрастинация”, “лень”;
вы много тревожитесь или вам знакомы слова: “паническая атака”, “фобия”, “ГТР” — генерализованное тревожное расстройство;
вы испытываете неуверенность в себе, стеснительность, тревогу и сложности в общении с людьми, социальную тревогу, социальную фобию; хотите поработать над самооценкой и самоценностью;
вы проходите через расставание, измену и разрыв абьюзивных отношений; потерю, смерть близкого человека;
вы преодолеваете проявления Синдрома дефицита внимания и гиперактивности — СДВГ / ADHD у взрослых, например, часто отвлекаетесь, снова и снова пытаетесь организовать жизненную рутину, планирование и начать выполнять обязательства к сроку, не можете усидеть спокойно даже несколько минут, перебиваете других людей и прочее, что создает сложности в жизни;
вы проживаете проблемы в бизнесе; затруднения с принятием решений, постановкой целей; дизайном вашей жизни, решили освоить новую профессию или начать проект и нуждаетесь в сопровождении этих изменений;
ваше детство или другие отношения с людьми были сложными и травматичными, вы долгое время находились в атмосфере стресса, неопределенности, эмоционально зависимых, абьюзивных отношениях — комплексное ПТСР, а сейчас это влияет на отношения с людьми и собой во взрослой жизни; думаете, что стоит “закрыть гештальт” и “проработать травмы и установки”, чтобы жить лучше;
вы пережили травматическое событие: когда вы были уверены, что существует явная опасность для вашей жизни, физического или психического здоровья или для жизни и здоровья близких людей. И это дает о себе знать.
Как парный, семейный психолог и консультант по процессу, да, так называют себя специалисты, которые работают с использованием техник и приемов ЭФТ — Эмоционально-фокусированной терапии, я работаю с парами или группами людей / семьями:
- над отношениями в паре, когда есть семейные конфликты и разногласия, ссоры, агрессивное поведение, непонимание, потеря доверия, ревность, созависимость, измена;
- над уменьшением конфликтов, улучшением взаимопонимания между членами семей: свекровь — невестка, - теща — зять, дочки — матери, взрослые родители и их взрослые дети.
- над отношениями между любыми другими людьми, например, бизнес-партнерство, дружба.
В работе и жизни я ориентируюсь на принципы недискриминации по признакам расы, национальности, гендера, пола, сексуальной ориентации, возраста, образования, социально-экономического статуса, физического и психического здоровья, вероисповедания.
Имею опыт работы и психологического консультирования в мультикультурной среде. Если я понимаю, что какие-либо факторы и обстоятельства могут существенно влиять на качество моей работы, я обращаюсь за супервизией к коллегам и принимаю ответственное решение, руководствуясь личными убеждениями, ценностями, этическими и моральными стандартами та принципами.
В настоящее время я не планирую в обозримом будущем возобновлять или начинать работу с клиентами, которые сейчас живут в Российской Федерации и Беларуси или поддерживают войну РФ в Украине, я не могу гарантировать сохранение необходимой для психолога нейтральной позиции.
Использую подходы и техники
Образование и сертификаты
Стоимость консультации
Сообщение для: Ирина Константиновна Меланьина
Чтобы отправить сообщение этому психологу прямо отсюда, нужно зарегистрироваться или войти как пользователь.