Upsihologa Logo
У психолога Українські психологи
Наживо:
Людмила Петровна Колесник
Людмила Петровна Колесник 2 години тому: «Вітаю ! Тут важливо не лякати себе тим, що Ви «занадто сильно закохалися» чи «неправильно поводитеся». На початку стосунків цілком природно хотіти багато контакту з людиною, яка В»
Володимир Анатолійович Тарасенко
Володимир Анатолійович Тарасенко 3 години тому: «Здравствуйте! цитата: «Сильно не хватает общения с одним парнем» цитата: «Как быть?» А Вы уже как-то пытаетесь справляться с дефицитом емоций и чувств, которые дает общение. В ч»
Володимир Анатолійович Тарасенко
Володимир Анатолійович Тарасенко 3 години тому: «Вітаю! цитата: «Як розлюбити хлопця?» Спочатку варто розібратись, чи справді Ви його любите. Потяг до фізичної близькості - обставина, яка не дає змоги переконливо стверджувати»

ЗАДАТКИ

ЗАДАТКИ
Уроджені анатомо‑фізіологічні особливості нервової системи, мозку, аналізаторів та організму, які створюють базову передумову для виникнення й розвитку різних психічних властивостей і здібностей. Задатки визначають потенційну спрямованість і темпераментні характеристики процесів (наприклад швидкість утворення нервових зв’язків, силу і стійкість нервових реакцій, чутливість аналізаторів), але самі по собі не гарантують появи конкретних навичок або високого рівня майстерності й потребують відповідних зовнішніх умов і діяльності для реалізації.

Простими словами

Природжені фізіологічні особливості організму, які дають людині схильність до певних видів діяльності — але не роблять її автоматично вмілою. Задатки показують, на чому легше буде будуватися навчання та розвиток.

Приклад

Дитина з дуже хорошим зором і витонченою координацією рук має задатки, що сприяють оволодінню малюванням або технічними видами праці; проте без тренування і практики ці здібності можуть не сформуватися.

Важливо не плутати

Задатки — це вроджена основа (анатомо‑фізіологічні властивості). Здібності — це сформовані на цій основі рівні виконання чи продуктивності в конкретних сферах. Талант означає особливо високу, помітно розвинену здібність, що виникла внаслідок поєднання сприятливих задатків і умов розвитку.

Джерела терміну

Назва: ПСИХОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК

Автор(и)/укладач(і): В.В.Синявський,
О.П.Сергєєнкова/ За ред.. Н.А.Побірченко

Рік випуску: 2007

Назва: Сучасний тлумачний психологічний словник

Автор(и)/укладач(і): В.Б. Шапар

Рік випуску: 2007

Інші терміни в словнику

ЗАБАГАНКА ЗАБОБОНИ ЗАВДАННЯ ЗАВЗЯТІСТЬ ЗАГАЛЬМОВАНІСТЬ ЗАДАТКИ ЗДІБНОСТЕЙ ЗАДОВОЛЕНІСТЬ ЗАДОВОЛЕННЯ ЗАЗДРІСТЬ ЗАЙНЯТІСТЬ НАСЕЛЕННЯ ЗАКОН ЙЄРКСА ДОДСОНА ЗАМІЩЕННЯ ЗАМКНУТІСТЬ ЗАМОВЛЕННЯ СОЦІАЛЬНЕ ЗАПОВЗЯТЛИВІСТЬ ЗАРАЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАРОЗУМІЛІСТЬ ЗАТРИМКА ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ЗАХИСНІ МЕХАНІЗМИ ЗАХИСТ ПЕРЦЕПТИВНИЙ