Upsihologa Logo
У психолога Украинские психологи
«Забота и ответственность, уважение и знание взаимосвязаны. Это неразрывн...»

Критерии взрослости и ответственности?

Возрастная психология

Критерии взрослости и ответственности?

По каким критериям определяют, достаточно ли взрослый человек? Нести ответственность за свою жизнь и поступки – слишком обобщенный критерий, к тому же безответственных людей вокруг много. Кому нужно это взросление, если человек при этом себя чувствует вполне нормально? Это нужно для комфорта окружающих? 

Как правило, окружающим людям в действительности плевать на всех, кроме себя. Каждый думает только о себе. Да, есть моменты, когда мы думаем о других, но это связано с удовлетворением некоторых потребностей (например, физический контакт, эмоциональный контакт, потребность, чтобы кто-то просто побыл рядом, желание не чувствовать себя одиноко, потребность «сделай мне так, чтобы не было скучно», потребность в том, чтобы за вас все сделали, приняли решение – кружите вокруг меня, и будет мне счастье). 

Здесь приведу пример. Возвращаясь домой с работы, я заметила, что 2 девочки и мальчик во что-то играли на улице. Вдруг мальчик психанул, отбежав в сторону со словами: «Вы что, не видите – мне скучно!». По сути, ребенок перенял родительское поведение – вы должны меня удовлетворять, кружить вокруг меня, развлекать. В детском сознании глубоко засело убеждение: «Я на вас обижусь, если вы не будете меня удовлетворять!». И в его жизни все будет отлично! Будет плохо тем, кто рядом с ним. 

Итак, по каким критериям определяют, достаточно ли взрослый человек? 

Самый главный – может ли человек сам себя полностью обеспечить так, чтобы у него было жилье, достаточная заработная плата и все, что необходимо для жизни. 
Умеет ли человек принимать самостоятельно решения за себя, не требовать этого от других?

ет быть и обращение к друзьям: «Слушай, Вася, мне так плохо сегодня! Я так переживаю перед стримом. Помоги мне, поддержи меня!». Это вполне нормально, когда человек говорит прямо, не манипулирует. Для сравнения пример манипуляции и более детского поведения: «Слышишь, почему ты там сидишь? Ты расслабляешься и наслаждаешься. Ничего, что мне здесь плохо?!». 
Может ли человек, получив поддержку, затем удовлетворить другие свои потребности и сделать это без манипуляции?

Опубликовано:

Комментарии
Комментировать
Пока нет комментариев
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. Войти / Зарегистрироваться

Другие статьи данной тематики

07.06.2020

В результате возрастных кризисов кто-то на себя опирается, а кто-то в этой жизни теряется

Полюса кризисов. Основные задачи возрастов. Когда ребенок успешно осваивает навыки, знания – растет его уверенность в себе и самооценка. Что происходит, если кризисы прожиты в негативном ключе.

Читать статью
30.03.2020

Подготовка к школе с удовольствием)

Подготовка к школе, на самом деле, процесс намного более важный, чем кажется на первый взгляд. И процесс этот призван в первую очередь научить ребенка учиться, подготовить к более взрослому и ответственному этапу в жизни.

Читать статью
09.02.2020

Зачем ребёнку сказки?

Что такое для детей сказка и какие свои вопросы они разрешают с ее помощью. Многие родители до сих пор задаются вопросом, а каков же механизм того, что дети «влюбляются» в определенные сказки и не хотят с ними расставаться или слушать какие-то другие

Читать статью