Доброе утро! Вам
страшно и больно в отношениях, поэтому :"Сейчас видя его я не знаю, что мне делать, говорю быстро привет и иду дальше. Но в голове постоянно прокручивала разговор, чтобы ему сказала. А на деле чего-то пугаюсь и "Бегу". Очень хочу с ним поговорить, но чего-то пугаюсь, когда вижу его". Зачем Вам отношения, в которых Вам плохо? " Может это неуверенность в себе? Ведь я винила себя в том, что у нас ничего не получилось, думала может всему виной истерики, излишняя серьезность, не могла даже особо
чувства проявить,, потому что не знала кто я для него, может быть нужна была нежность ему?" Человек попадает в нездоровые
отношения из-за неуверенности в себе, из-за низкой
самооценки. "Почему я так сильно хочу с ним поговорить? Наверное, потому что хочу узнать ответы на свои вопросы?" Вопрос в том , знает ли он эти ответы, что они Вам дадут?До 3 х лет дети с родителями пребывают в созависимых отношениях - когда родители полностью удовлетворяют потребности ребенка, т.к. сам он не может приготовить, постирать для себя. Следующий этап, когда ребенок кричит"Я сам", приходит время для формирование нового типа привязанности , формируется он через взаимо
отношения с родителями, значимымы взрослыми - теми, кто воспитывает ребенка. Если родители предсказуемы, приходят на помощь, принимают ребенка, сами выражают свои
эмоции и
чувства, но берут ответственность за них, то формируется здоровая привязанность - ребенок не боится быть в отношениях, не боится принести "2" , говорить о своих
чувствах и потребностях. Если же родители ссорятся, непредсказуемы в своем поведении, формируется нездоровая привязанность - тревожная (
страх, что меня оставят в отношениях, маму не отпускают от себя, во взрослой жизни - необходимы постоянные требования и доказательства
любви), тревожно-избегающая, избегающая (игнорирование чувств другого человека, 3 дня не разговаривать). Модель, как строить
отношения во взрослой жизни, мы берем с родительской семьи. Родители же строят с детьми те отношения, которые умеют, которыми научили их в детстве. Учиться строить здоровую привязанность можно в любом возрасте!
Чтобы строить здоровую привязанность, важно чувствовать и знать о себе, что я ок, иметь к себе сочувствие, прощать себя, тогда, признавая несовершенство другого человека, мы можем понимать, что он, такой какой есть, тоже ок. И не будем предъявлять требований и иметь ожидания от другого. Сможем взять на себя ответственность за свой выбор быть в этих отношениях. И только с этого момента можно начинать строить фундамент отношений - здоровую привязанность: узнавать друг друга, строить границы, создавать "Мы", в котором каждый может развивать "Я", оставаясь отдельной личностью. Есть литература, терапия, примеры других людей, где мы можем учиться. В отношениях мы становимся людьми в детстве,
отношения могут нас травмировать. В отношениях мы можем выздоравливать!
---