Алла Григорівна 4 хвилини тому: Психолог Сергій Скрипинець м Ужгород
04-09-2015 Сергій Скрипинець
Лет опыта: 13
Анкета этого психолога не обновлялась более полугода.
Лет опыта: 13
Образование
Лікар-психотерапевт: медична (психіатрія, психотерапія) і психологічна освіта, регулярне неперервне навчання провідним методам психотерапевтичної допомоги.
Ужгородський національний університет, медичний факультет (2011)
Львівський національний медичний університет ім. Д.Галицького (психіатрія, психотерапія - 2013)
Московський гештальт інститут, сертифікований психотерапевт в гештальт-підході (2013)
Спеціалізації з клінічної гештальт-терапії (2013-2015)
групової психотерапії (2014-2015)
"Основи психотравматології", Львів, 2015
IV спільний австрійсько-український проект з EMDR, Львів, 2015-2017
Базовий семінар EMDR (2016)
Семінар вищого рівня EMDR-2 (2017)
Схема-терапія (2017)
Когнітивно-поведінкова терапія (КПТ) - 2017-2020
Техніки стабілізації в кризі по АСТ (2020)
Когнітивно-поведінкова терапія розладів особистості по А.Фріману (2020)
Когнітивно-поведінкова терапія розладів харчової поведінки та дизморфофобічного розладу (2020)
Схема-терапія: UPDATE 2020, Arnoud Arntz (Нідерланди)
Основи використання опитувальника розладів харчової поведінки EDI-3 (2020)
КПТ при ускладненій реакції втрати. Менеджмент суїцидальності. КПТ при самопошкоджуючій поведінці (2020)
Базовий тренінг емоційно-фокусованої терапії пар (EFT) «Completed Basic externship training in Emotionally Focused Therapy», Зоя Сімаходська (2020)
8-крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та підлітків, Кнут Андерсен (Норвегія) (2020)
КПТ інтерперсональних проблем (2020)
Мотиваційне інтерв’ю – поглиблений курс, Anna Piearzchalska (Польща) (2020)
Робота з Его-станами в опрацюванні травми методом EMDR, Havelka Judit (Угорщина) (2020)
КПТ залежностей, Андрій Карачевський (2020)
Інтеграція майндфулнес у КПТ (2020-2021)
Діалектична поведінкова терапія (DBT) при межовому розладі особистості по Марші М. Лінехан, Тетяна Рейнхардт (AWP-Berlin) (2020-2022)
КПТ розладів харчової поведінки, спеціалізований проект, Катерина Явна-Розенталь (2021)
Курс КПТ дітей та підлітків, Артур Колаковський (Польща) (2020-2022)
Основи когнітивно-поведінкової психотерапії для дітей та підлітків, Артур Колаковський (Польща) (2021)
КПТ розладів регуляції злості (2021)
КПТ розладів самоконтролю (2021)
Ужгородський національний університет, медичний факультет (2011)
Львівський національний медичний університет ім. Д.Галицького (психіатрія, психотерапія - 2013)
Московський гештальт інститут, сертифікований психотерапевт в гештальт-підході (2013)
Спеціалізації з клінічної гештальт-терапії (2013-2015)
групової психотерапії (2014-2015)
"Основи психотравматології", Львів, 2015
IV спільний австрійсько-український проект з EMDR, Львів, 2015-2017
Базовий семінар EMDR (2016)
Семінар вищого рівня EMDR-2 (2017)
Схема-терапія (2017)
Когнітивно-поведінкова терапія (КПТ) - 2017-2020
Техніки стабілізації в кризі по АСТ (2020)
Когнітивно-поведінкова терапія розладів особистості по А.Фріману (2020)
Когнітивно-поведінкова терапія розладів харчової поведінки та дизморфофобічного розладу (2020)
Схема-терапія: UPDATE 2020, Arnoud Arntz (Нідерланди)
Основи використання опитувальника розладів харчової поведінки EDI-3 (2020)
КПТ при ускладненій реакції втрати. Менеджмент суїцидальності. КПТ при самопошкоджуючій поведінці (2020)
Базовий тренінг емоційно-фокусованої терапії пар (EFT) «Completed Basic externship training in Emotionally Focused Therapy», Зоя Сімаходська (2020)
8-крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та підлітків, Кнут Андерсен (Норвегія) (2020)
КПТ інтерперсональних проблем (2020)
Мотиваційне інтерв’ю – поглиблений курс, Anna Piearzchalska (Польща) (2020)
Робота з Его-станами в опрацюванні травми методом EMDR, Havelka Judit (Угорщина) (2020)
КПТ залежностей, Андрій Карачевський (2020)
Інтеграція майндфулнес у КПТ (2020-2021)
Діалектична поведінкова терапія (DBT) при межовому розладі особистості по Марші М. Лінехан, Тетяна Рейнхардт (AWP-Berlin) (2020-2022)
КПТ розладів харчової поведінки, спеціалізований проект, Катерина Явна-Розенталь (2021)
Курс КПТ дітей та підлітків, Артур Колаковський (Польща) (2020-2022)
Основи когнітивно-поведінкової психотерапії для дітей та підлітків, Артур Колаковський (Польща) (2021)
КПТ розладів регуляції злості (2021)
КПТ розладів самоконтролю (2021)
Опыт психологической практики
Психологічні проблеми можуть спіткати будь кого з нас, проте розум кожної людини наділений спроможністю їх долати. Часом кількість та якість цих проблем набуває форми певного психічного розладу. В таких випадках ці труднощі призводять до глибокого страждання самої людини та її близьких, і самотужки долати їх стає непосильним тягарем. Досвід клінічної практики дозволяє мені бути корисним своїм клієнтам та пацієнтам у широкому спектрі проблем - від труднощів у стосунках до важких психічних розладів. У своїй роботі я використовую ретельний діагностичний підхід та співпрацю з пацієнтом для побудови оптимального плану психотерапевтичної допомоги та його ефективної реалізації.
Работа с запросами
спеціалізація, зона професійних інтересів
спеціалізація, зона професійних інтересів
✔️ проведення тренінгів✔️ супервізія для колег- клінічні стани та розади:панічний розлад,фобії, депресія (в т.ч.післяпологова)
- травматичні розлади (наслідки фізичного,емоційного чи сексуального насилля), ПТСР
- розлади адаптації (розлучення, реакції горя,важка хвороба)
- формування ідентичності, розвиток особистості
- навички стресостійкості
- консультування та терапія пар (сімей) в методі EFT
- консультування та когнітивно-поведінкова-терапія дітей, підлітків та молоді (з 8 років)
- травматичні розлади (наслідки фізичного,емоційного чи сексуального насилля), ПТСР
- розлади адаптації (розлучення, реакції горя,важка хвороба)
- формування ідентичності, розвиток особистості
- навички стресостійкості
- консультування та терапія пар (сімей) в методі EFT
- консультування та когнітивно-поведінкова-терапія дітей, підлітків та молоді (з 8 років)
Розцінки приховані, тому що Сергій давно не оновлював своїх даних.
Основное
диплом перевірено
⭐ Оценка от коллег-психологов
Рейтинг среди коллег: 10 з 10ти.
Всего оценок: 1. кто оценивал
Чому користувачі не можуть залишати відгуки про психологів? Чому не можна дати можливість запитувати на сайті оцінювати відповіді?
Людина, яка звертається за психологічною допомогою, так само як і будь-який нефахівець у принципі, не завжди може об'єктивно оцінити користь від тих чи інших рекомендацій психолога. Іноді найбільш слушна порада, наприклад, переглянути свої способи реагування в конфлікті, що повторюється, а найприємніша для клієнта - запевнення в тому, що він у всьому абсолютно правий і змінитися повинні оточуючі люди.
Іноді саме ті відповіді, які «зачіпають» клієнта, викликаючи почуття роздратування та агресії, якраз і є «правильнішими».
Хороші рекомендації не завжди приносять полегшення одразу.
Тому майстерність психолога може найточніше оцінити інший фахівець.
Оставили отзывы
Сообщение
Чтобы отправить сообщение этому психологу прямо отсюда, нужно зарегистрироваться или войти как пользователь.
