Тревожные состояния и желание заслужить право быть любимым

Тревожные состояния и желание заслужить право быть любимым

В наши дни, очень часто распространены различные тревожные расстройства – такие невротические состояния, когда человек испытывает практически беспрерывные беспокойства по различным жизненным аспектам: внешности, отношений, поведения и реакций окружающих на себя и др.

Детские страхи и их влияние на формирование тревожных состояний

Такие состояния имеют различный анамнез в своем формировании и развитии, однако на мой взгляд, в основе лежат детские страхи отвержения и не принятия родителями, тогда когда чтоб увидеть их любовь, ребенку приходилось прикладывать неимоверные усилия, из кожи вон лезть чтоб оправдать мнения в праве на нее, и изо всех сил стараться быть очень хорошим в их, отчих глазах. Иногда, это, действительно может быть лишь личным восприятием ребенка принимать негативную обстановку в семье на свой личный счет.

Безусловно, все зависит от индивидуальных особенностей, темперамента ребенка. Однако, если, в тот сенситивный период, когда ребенок нуждался в базовом доверии, так случилось, что была не благоприятная семейная обстановка, например, родители сильно ругались, ребенок в силу особенностей детской психики, чаще всего будет считать, что причиной всех неприятностей является он сам, и потому именно он непременно обязан спасти положение, все исправить – быть услужливым, заботливым, не создавать неудобств, везде помочь, даже в угоду своим потребности, как-бы искупая ощущение свое вины за все.

Или же в ситуациях, когда проявление любви к ребенку ставят в зависимость от его достижений и хороших результатов в учебе и поведении, то есть, если получишь хорошую оценку и красиво напишешь, - значит достоин любви, если нет – в лучшем случае – отсутствует какая-либо реакция на ребенка, в худшем, - его ругают с оскорблениями, что он дебил.

А ведь все дети разные, кому-то и в четыре года дано самому научиться читать, у другого, могут быть определенные психические дисфункции, как то - дисграфия и дислексия, - проблема в самой возможности соединять буквы в слова и сложность правописания. И, если сейчас уже многие знают о таких особенностях, и могут продиагностировать и помочь ребенку адаптироваться под свои особенности, то раньше, за ним, с ранних лет закреплялось клеймо тупого, которое сопровождало его всю оставшуюся жизнь, и даже, если в последующем человек, путем титанических усилий доказать себе и миру, что он достойный, расшибётся и заработает золотую медаль или достигнет иные награды в жизни, - внутренняя самооценка его будет претерпевать болезненные восприятия себя сквозь призму этих воспоминаний.

И, в зависимости от своего психотипа, Человек либо станет все время заискивать, ища одобрения и «поглаживания» от окружающих, либо попадая в одну из фаз своего личностного становления, может входить в постоянные противостояния, только лишь почуяв малейшую критику в свой адрес, считывая ее как угрозу своей внутренней психической целостности.

Последствия детских переживаний во взрослой жизни

Однако, в любом случае, это будет невротическое состояние в виде или суетливости, или навязчивого «причинения добра», от которого хочется убежать или иного деструктивного состояния в отношении своей жизни.

И исправить такой образ себя, трансформировав в здоровую адекватную самооценку будет стоить человеку длительной душевной терапии и опыта позитивного принятия его другими в здоровых отношениях.

Иначе, человек будет всячески стремиться быть конформным, удобным, полезным, стараясь максимально предугадать и исполнить желания других, подавляя, а иногда даже вовсе не замечая своей подымающейся здоровой агрессии на недостойное отношение, часто воспринимая ее как беспокойство что не получилось удовлетворить чьи-то ожидания, так как я был недостаточно усердным.

И тогда, человек, все время будет попадать в токсические, травматические личные и социальные отношения, отражающие неприятие собственного внутреннего образа, неосознанно неся такой свой опыт с детских лет.

И, к сожалению, в таком болезненном жизни восприятии, человек все равно будет обречен на фиаско. Ведь в своем стремлении всемогущего контроля добиться собственно ручно счастья во всем мире, берется непосильная ноша, что чревато болезненным разочарованием. И в этом постоянном замкнутом круге, человек все время попадает в чувство вины за все беды и снова пускаясь во все тяжкие. И, так, загоняет себя, выгорая от бесконечных и беспрерывных требований, само истязаний добраться до высшей планки, на которую только можно претендовать, а когда не выдерживает напряжения или например, заболевает, начинается самоедство, отравляющее все удовольствие жизнью.

Поэтому важно любить своих детей безусловно, за факт того что они есть, всегда вспоминая тот момент, когда они только родились – какое это счастье и радость, помня что внешние оценки весьма относительны.

Путь к здоровой самооценке

Однако, для этого необходимо подарить такой же взор и себе, приняв с радостной благодарностью факт своей жизни для процветания, каждый раз давая необходимую и любящую заботу и поддержку своему «внутреннему ребенку».

Психолог,
Арт-терапевт
Александра Музыка

Опубликовано 2021-04-05 в 22:19:38