Upsihologa Logo
У психолога Украинские психологи
Прямой эфир:
Людмила Петровна Колесник
Людмила Петровна Колесник 22 часа тому: «Добрий день. Читаючи Ваше повідомлення, я не бачу в ньому позиції жертви. Я бачу людину, яка багато вкладає в себе, розвивається, працює, має цілі та водночас стикається з болюч»
Людмила Петровна Колесник
Людмила Петровна Колесник 22 часа тому: «Я читаю ваше запитання і відчуваю, скільки в ньому тривоги, розгубленості та втоми. Ви пишете не лише про те, що не відчуваєте закоханості чи сексуального потягу до партнера, а й п»
Алла Григорівна Веленко
Алла Григорівна Веленко 23 часа тому: «Доброго ранку Лина. Якщо вірити у рай та пекло, то, судячи з написаного, Ви постійно знаходитеся у стані внутрішнього пекла. І це, насправді, жахливо. Немає більшого за той біль»

Ритуалы любви с нашими детьми

Родители и дети

Ритуалы любви с нашими детьми

Семейные Ритуалы любви с нашими детьми

Чтобы у ребенка возникла естественная потребность следовать за родителями и слушаться их, нам необходимо качественно углублять наши с ними отношения.

Что нам может в этом помочь?

Милые привычки нежности с нашими детьми, проявления заботы, важные ритуалы и традиции семьи.

Тогда, в течении дня или вечером, мы не ждем, когда ребенок соскучится, а сами ловим его взгляд, переглядываемся с ним, как бы делая такую проверку связи, устанавливая прочный контакт. И, каждый раз, проходя мимо, не проходим, а обнимаем, целуем, пополняя запасы любви и углубля раппорт, как-бы спрашивая: как ты, у тебя все ок?

Или, когда ребенок играет и что-то делает у себя в комнате, можно принести ему что-нибудь вкусненькое, что он любит, проявляя такую любовь-ухаживание в заботе.

И тут лучше всего знать и следовать тому языку любви, который более выражен у вашего ребенка. Их всего пять. Это: время, подарки, прикосновения, слова, помощь.

Все они будут полезны и хороши, но каждому человеку более свойственны несколько из них, и понаблюдав за проявлениями, просьбами, придирками наших детей, можно выявить характерные индивидуально для них каналы любви, через которые они будут чувствовать себя более любимыми.

Таким образом, проанализировав, о чем чаще всего просят нас наши дети, а также то, на что ребенок чаще всего жалуется и как проявляет к нам свою любовь, мы сможем определить на что больше сделать акцент в нашем взаимодействии с ним каждый день.

В продолжении важно отметить индивидуальные особенности восприятия каждым ребенком родительской любви, в связи с че. поразмышляем о том, как мы можем на доступным детям языке дать им почувствовать себя любимыми.

После того, как вы заметили какие несколько из пяти языков любви являются более преобладающими для ваших детей, в чем Вам может помочь первая часть этой статьи, хорошо начать активно внедрять в каждодневные традиции, соответствующие им атрибуты.

Итак, если ваш ребенок тяготеет к вербальным способам проявления любви, и тогда он часто переспрашивает, а красиво ли он написал или сделал упражнение, очень радуется, когда его хвалят и сам часто словесно восхищается тем, что видит, то предельно важным в отношениях с ним, будет как можно более частое проявление ободрения, активного слушания, выражение признания им всяческой словесной поддержки.

Каждый день, как часть вечернего ритуала, можно проговаривать такому ребенку за что вы благодарны ему сегодня, в чем он постарался. Можно повесить на холодильник список достоинств вашего ребенка и постоянно пополнять его.

Перед школой, можно положить в карман записку о том, что вы его любите, желаете приятного дня. И в отношении таких деток, нужно стараться избегать резкой критики, неприятия и неблагодарности.

Если, же вы заметили, что для вашего ребенка предельно важны прикосновения, и он часто приходит обниматься, целоваться, любит держаться за руки, то всеми возможными невербальными, пусть даже мимолетными способами, старайтесь передать ваши чувства таким деткам.

Это могут быть массажики, почесывания спинки, поглаживание рук, плеч, разные телесные игры, типа «улица Пушкина», считалочки и т.д. И разумеется, такие дети будут особо ранимы к физическому наказанию или пренебрежению.

Когда же вы видите, что ваш ребенок чаще всего любит делать все вместе с вами, помогая, но и прося вашей помощи и участия, тогда скорее всего, для таких детей будет более значимым получать заботу о нем и о его делах.

Такие дети больше всего оценят практичные и бытовые вещи, как-то приготовление их любимой еды, помощь в трудных уроках, решении их задач и вашу включенность в совместную деятельность с ними. Не стоит пренебрегать и игнорировать просьбы в делах таких детей, которые будут крайне важны для них.

Если же, ваш ребенок каждый день с огнями в глазах ждет каких-то подарков и сам очень любит все время что-то дарить, можно придумать ваш индивидуальный календарь семейных праздников, и творчески подготовить милые поздравительные грамоты, открыточки, приятные мелочи. Очень важно избегать подарков с условием, быть очень внимательным к подарочкам ребенка, а также и самим не забывать их делать.

Любители же последнего пятого языка любви – времени, крайне нуждаются в уеденном времяпрепровождении один на один, задушевных разговорах и совместных прогулках, приеме пищи.

Родителям таких детей стоит заранее планировать ежедневное и еженедельное «чистое время», где все 100 % внимания будет посвящено только этому ребенку, узнаванию того, что для него важно и ценно, что беспокоит и делясь с ним чем-то своим сокровенным. И в этом случае, недопустимым буде отвлечение, перебивание и подторапливание, длительные паузы в общении.

Конечно, в для добрых отношений, будут полезны все пять языков любви, однако умелый индивидуальный и внимательный подход к каждому из нас, будет гарантировать качественно близкую связь любящих сердец.

Желаю успешного налаживания речей любви с нашим дорогими детьми!

Психолог
Арт-терапевт
Александра Музыка

Опубликовано:

Комментарии
Комментировать
Пока нет комментариев
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. Войти / Зарегистрироваться

Другие статьи данной тематики

29.04.2021

Как наладить и улучшить общение с ребенком ? Ч.2

Как наладить и улучшить общение с ребенком ?Ч.2 В продолжении первой части статьи «Как наладить и улучшить общение с ребенком», поговорим о том, что поможет нам родителям в анализе и преобразования наших отрицательных реактивных привычек

Читать статью
27.04.2021

Как наладить и улучшить общение с ребенком ? часть 1

Как наладить и улучшить общение с ребенком ?часть 1 Первое, что следует помнить в построении отношений с нашими детьми, это то, что они очень сильно зависят от нас, и это естественное явление, может либо поспособствовать тому, чтобы у них сформирова

Читать статью
22.04.2021

Как помочь детям «хорошо себя вести?»

Как помочь детям «хорошо себя вести?» В сложных, эмоционально заряженных конфликтных ситуациях, нам родителям, порой, также бывают свойственны естественно подымающиеся негодование, злость и другие тяжелые чувства, с которыми не просто со

Читать статью