Левша/Правша/Амбидекстер

какой рукой пишет ребенок Правша-Левша. Обсудим? Почему кто-то кушает левой, кто-тo правой, а кто-то может обеими? Исследований об этом проводилось много, изучали и медики и неврологи и психологи... Я поделюсь с вами сегодня некоторыми фактами на эту тему. И конечно же обсудим детей, какими руками рисуют они... 

Итак, не для кого не секрет, что наше тело асиметрично. Есть ведущая не только рука, но и нога, один глаз видит лучше другого, одно ухо слышит лучше другого, есть даже доказательства того, что одна половинка носа у нас более чувствительна к запахам. Известно,что у правшей правая часть лица более строгая, злая, серьезная, сосредоточенная; левая же наоборот более добрая, грустная, спокойная, эмоциональная... (так что если хотите быть добрее на фото, подставляйте левую щеку, ну а левшам соответственно правую😉)

Считается, что рождаемся мы все чистыми и прозрачными, умеем равно владеть и левой частью тела и правой. И только образ жизни и методы воспитания лепят из нас ту или иную фигуру. Выбор ведущей руки зависит от того, какое полушарие головного мозга преобладает. Только к пяти годам становится окончательно понятно, какой рукой пользоваться проще и естественней. Конечно, можно развивать обе, и тогда ребенок так и останется амбидекстером. 

До пяти лет практически все дети пользуются обеими руками в равной степени. Малыш может калякать левой, а когда она устанет переложить мелок в правую. Также, есть наблюдение за людьми стареющими, они тоже как-бы возвращаясь в детсво начинают проявлять себя амбидекстерами... Бытует также мнение, что сейчас прямо-таки целое поколение детей индиго, одной из особенностей которых является умение владеть обеими руками. Писать одновременно зеркальные тексты и даже писать одновременно обеими руками разные тексты. Это умение необычное, поэтому привлекает повышенны интерес. Но, к сожалению, придя в школу, такие детки становятся на учет к психоневрологу и получают диагноз в карточку. С чем это связано? Все просто, из-за того, что оба полушария работают одновременно, посылают импульсы, такие люди не могут сосредоточиться. Им очень легко удается прочесть книгу сидя у телевизора. При этом они адекватно воспринимают поток информации из обоих источников. Но посадите его за парту и заставьте сосредоточиться на чтении... Текст он скорее всего не поймет, будет читать медленнее и часто отвлекаться. Такие детки быстрее утомляются, их внимание рассеянно, они нуждаются в особом подходе.Есть предположение, что Леонардо да Винчи был амбидекстером. Есть много и других не менее талантливых людей, которые были правшами и левшами, поэтому наличие таких способностей никак не говорит о том, что ребенок будет гением.

Есть ли какие-то особенности воспитания правшей и левшей?

Конечно есть, ведь их мозг устроен по разному. Так у левши быстрее развивается правое полушарие, которое принято считать "образным", оно обрабатывает информацию мгновенно, улавливая ее образами. Такие дети прекрасно чувствуют свое тело, хорошо обладают ориентацией в пространстве, более подвижны и активны, им хорошо дается геометрия. Такие детки, как правило могут начать чуть позже говорить, т.к. способность воспроизводить речь развита гораздо слабее, чем ее понимание. Они очень эмоциональны и ранимы. Их воображение развито очень хорошо, такие детки не редко становятся еще теми фантазерами.

читайте также:

Еще раз о важном: безопасность в интернете В мире современных технологий каждый ребенок имеет доступ к Интернету с самых малых лет. Сегодня уже можно не удивляться тому, что двухлетние дети без проблем находят любимые мультики на Ютубе, а первоклашки получают доступ ко всей нужной инфо...

Детская ложь, или как понять наших маленьких врунишек О том, почему наши детки нам лгут. Что делать, когда вы столкнулись с детской ложью, с манипуляцией, вводящей вас в заблуждение.

С правшами все с точностью да наоборот. Они более усидчивы и сосредоточены. У них быстрее развивается левое полушарие головного мозга, которое принято называть "логическим", а значит они перерабатывают всю информацию последовательно. Таким детям проще развиваться в атмосфере порядка, когда "все лежит по полочкам" и в буквальном смысле тоже. Они будет более успешно себя проявлять в алгебре, т.к. там нужна последовательность мышления и логика. Они будут грамотно писать и скорее всего заговорят очень рано. Таким деткам будет сложно реализовать себя в танцевальных кружках, но зато они будут очень успешно справляться с какой-то усидчивой кропотливой работой. 

Наблюдайте за своими детками, не расстраивайтесь, если они позже заговорили, или не заняли первое место по бальным танцам. Возможно, вам стоит пересмотреть их увлечение и образ жизни. И конечно же, ни в коем случае нельзя переучивать, т.к. это может привести к невротизации, нарушению сна, аппетита, заиканию, головным болям и прочим нежелательным последствиям. Развивать вторую руку можно уже во взрослом возрасте. Это не составляет особых усилий и при желании, можно научиться владеть обеими руками одинаково хорошо. Но этот выбор должен быть сделан человеком, находящимся в осознанном зрелом возрасте. 

Удачи Вам и Вашим малышам, пусть они растут счастливыми и здоровыми!😉

У Психолога » Родители и дети » Левша/Правша/Амбидекстер
психолог

Оценка публикации
  нравится публикация?  

Бесплатная рассылка интересностей!

 
статья по психологии roditeli-deti Он меня не слушается!

Скажи, родитель, а до каких лет твой ребенок Должен тебя слушаться? Что? До 25? А может до 50? Или пожизненно? И как он тогда научится слушать себя? Дорогой родитель, твоя власть нужна ребенку только в тех случаях, если его жизни и здоровью грозит Реальная (а не придуманная тобой) опасность и не более...

статья по психологии roditeli-deti Азбука для батьків. Крадіжки.

Якщо не брати до уваги особливе соціальне середовище, то можна говорити, що крадіжка є відносно рідке явище для маленьких дітей, і не створює проблеми...

Все публикации раздела Родители и дети >>

 
Комментарии к "Левша/Правша/Амбидекстер"

ещё нет комментариев...


Чтобы прокомментировать, авторизируйтесь или пройдите регистрацию!
qr