Question

09-06-2010

Я учусь на втором курсе престижной в математических кругах кафедры. И меня вот-вот отчислят. Я люблю математику, программирование. Я напрягаться не люблю. Происходит это так: в начале семестра мне всё в кайф. Я хожу на все пары. Потом накапливаются домашние задания, идз, лабораторные, личное отношение к преподавателям, контрольные. И вот, в середине семестра я забиваю на 50-70% обучения. Потому что мне лень оправдываться, выкручиваться и списывать. А разбираться по мере поступления заданий тоже лень(но, конечно, легче). И мне стыдно. А потом, под сессию (ни одной вовремя не закрыла) мне тоже лень и здоровье жалко(на 2й сессии так накачивалась кофе, что буйным цветом на лице зацвёл демодекс, да и с желудком не всё ок).
Такое лентяйничество началось в 5м классе, но до института моей смекалки хватало на вполне пристойные оценки.
Думаю, началось всё с первой домашки в новой специализированной математической школе. Была задана суперсложная задачка, которую мама мне помогла решить, точней решила очень хитрым способом. Но объяснить эту задачу у меня не получилось. Мне было стыдно. А математичка перестала меня воспринимать всерьёз и стала зачеркивать правильные задачки в контрольных, говорить "Милочка, вы со мной спорите? Я этого не потерплю!"(стандартное для неё поведение по отношению к девочкам). Эта мерзкая персона умудрилась получить "учителя года".
Я знаю, что я достаточно умна и трудоспособна для этой специальности. Но под каждую сессию нестерпимо хочется всё бросить, заняться спортом, плавать в море и читать хорошие книги, что делать, имея хвосты, совесть не позволяет.
Как можно себя настроить на работу в режиме аврала и в режиме нормальном?

Вопрос от: Авессалома; Возраст: 19

понравился вопрос?

10-06-2010 13:50:50Дополнение от автора

Постоянно боюсь показаться обычной, неидеальной, вы правы.

Чтобы спросить или ответить, авторизируйтесь или пройдите регистрацию!

Автор вопроса не разрешил его обсуждение. Запрет касается советов от неспециалистов. Открытые для комментирования вопросы - тут.

Наші психологи

Катерина Вовк
(Київ)

Олександра Соколова
(Дніпро)

Ольга Владимировна Лазаренко · Answer 1 · 2010-06-10 13:47:42

Авессалома!
Как может показаться, пустяковые трудности, но у тебя есть для этих трудностей глубокие личные причины. Как часто ты боишся показаться неидеальной, сделать что-то не так, совершить ошибку или просто оказаться средней, обычной, а не супергениальной?
Не зря ты вспомнила случай с учительницей. Страх совершить ошибку, страх быть просто обычной, серой, средней не даёт, по моему мнению, делать что-то вообще. Слишком высокие требования к себе, слишком высокие ожидания от себя.
А чьи эти ожидания и требования - твои собственные или родительские, и что с ними делать - лучше разбираться на консультации у психолога.

Владимир Витальевич Ланько · Answer 2 · 2010-06-11 10:42:03

Здравствуйте, Авессалома
Как вспомню годы учебы и 3 курс с несколькими двойками, так удивляюсь - как справился тогда? Я искренне удивлялся, как двоечники могут выдерживать такое напряжение в конце семестра и пересдавать двойки?
Но ответ прост - они вообще не напрягались. В том числе и по поводу возможного отчисления.
Почему? По разным причинам.
Вы же будто в постоянной борьбе, в постоянном аврале. А известно, что аврал - морской термин, означающий "все наверх", взят из голландского языка, в котором слово "overal" значит "повсюду".
Происходит такая ситуация редко, например, приближение шторма или внезапно изменившиеся обстоятельства - прибытие командующего, авария какая-то.
Так что можно, конечно, научиться жить в такой ситуации, но - зачем себя в таком напряжении держать? Доказать маме и учительнице, что вы не просто "милочка", а еще и умный человек?
Может начать со своих чувств, желаний, планов, ожиданий, отношений с собой и родителями и постепенно продолжить? Вместе с психотерапевтом.

Ольга Викторовна Винда · Answer 3 · 2010-06-11 11:22:38

Здравствуйте, Авессалома!
Не стоит спешить справляться..., а тем более бороться с ленью. Лучше постараться разобраться в ситуации, в себе, в своих чувствах, желаниях, потребностях.. Согласна с коллегами, эффективней это делать совместно с психотерапевтом. За вашей ленью многое что может стоять..., в том числе и бессознательное желание переложить ответственность за принятие решения на деканат (в форме отчисления). Удачи!

Как справиться с ленью?