Эффективность методов психотерапии

casatka,
по-моему, Вы весьма примитивно описывается сущность научного знания.
Анализ (разделение на атомы )и классификация - отнюдь не единственный и далеко не важнейший инструмент научного мышления.
А подход есть научный и ненаучный (бытовой, мистический, религиозный). Противопоставить научный подход и "человеческий", по-моему, совершенно невозможно.
У медиков есть принцип "доказательной медицины". У психологов, увы, принципа "доказательной психотерапии" нет. Впрочем, психотерапия - парафия как раз врачей! Психологи, кажется, занимаются консультированием, коррекцией, тренингом.

Увы, доказательной психотерапии нет и за границами нашего отечества, насколько мне известно.

А подход есть научный и ненаучный (бытовой, мистический, религиозный). Противопоставить научный подход и "человеческий", по-моему, совершенно невозможно.

Мне казалось, что из контекста моих рассуждений можно сделать вывод о то подходе, который я условно назвала "человеческим" - это системный подход к человеку, где система,как всем известно,превосходит сумму всех элементов, в неё входящих (Мэй, Ассаджоли, Роджерс), но ядром системы является личность человека (его опыт и ценности).
Про 2 единственных подхода пишут во многих учебниках, которым вы, mirogrin, доверяете. У исследователей психики, на которых учебники ссылаются взгляды на мир намного сложнее.

Вы весьма примитивно описывается сущность научного знания.

Собственно не сущность хотела я до вас донести, а невозможность применения чисто научного подхода к анализу проблем человека.
Ещё один аргумент в пользу моего убеждения: личность терапевта является инструментом терапии вне зависимости его теоретического подхода. Доказательства можете прочесть в источниках - ссылок в дискуссии было достаточно.

Ну, во-первых, вам действительно неизвестны исследования эффективности психотерапии Роджерса, Бека - читайте и спорьте, если хотите.
Во-вторых. Я недавно помогла освободиться от целого букета желудочно-кишечных болезней девушке с избегающей личностной адаптацией с дистимией в течение последних 5 лет. Чтоб доказать эффективность именно моего воздействия потребовалось бы ресурсов более, чем на лечение ещё 10 таких больных.
Каждый выбирает что ему ближе.

Как решить проблему «по человечески»? Если: а) у ребенка дефицитарность развития теменно-затылочных долей головного мозга; б) имеются специфические нарушения импрессивной речи.

По-человечески надо рассмотреть ситуацию его развития, семейную систему, его, их и наши ресурсы, личность ребёнка - вобщем-то всё по многоосевой диагностике - оценить интегративно возможное будущее ребёнка и принять решение о стратегии работы.
А цели работы могут быть самыми разными в зависимости от той человеческой ситуации, в которой ребёнок находится.
К примеру я безуспешно пыталась работать с мальчиком-астматиком, живущим в чудовищной семейной ситуации, пока не поняла, что благостные намерения его родных, сталкиваясь с их неразрешаемыми внутренними конфликтами, разбиваются вдребезги о его же здоровье.

как по человечески помочь тревожно-депрессивному пациенту, если у него первичное нарушение - синдром вертобазилярной недостаточности?

Вот тут как раз шаман или священник были бы более кстати.
Кстати, ведь на Руси юродивые (по-нашему, психически больные)находились под защитой общества: жалость и терпимость к ним считались нормой. Презрение и злобу они стали вызывать с развитие т.н."прогресса".

ait,
спасибо за ссылку!

Но до сих пор используются совершенно недоказанные психоанализ, гештальттерапия и грофовские методики типа "холотропного дыхания". В медицине использование методов, эффективность которых не доказана в соответствии с принятыми процедурами (двойной слепой эксперимент) не допускается.

Вы говорите про официальную российскую медицину? Так это не вся медицина. В конце концов почитайте как диагностировал и лечил Авиценна - это слабо похоже на современную нам медицину.

Про грофовские методики типа "холотропного дыхания" вы не поймёте, пока не попробуете изучить их на практике ( не прийти, чтоб показать, что это не работает - вот вам - типичное сопротивление, а имеено познакомиться с другим опытом).
Тренинги по Базовым перинатальным матрицам (БМП) Гроффа не одной тысяче человек преобразовывали и первичные и вторичные процессы, до которых психоанализ мог добраться( а мог и нет) через годы лечения.

надо различать ПСИХОТЕРАПИЮ как метод лечения и КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ как метод помощи здоровому человеку.

Конечно, надо. Но хорошо бы ещё, леча нездорового оставлять ему чувство собственного достоинства и сопереживать как здоровому, а здоровому сочувствовать как заболевшему, но способному выздороветь с помощью терапевта, а не по его указаниям, как это принято в медицине, которая не объясняет человеку способ воздействия, а указывает средства, дозировки, порядок применения.

mirogrin, кажется у вас появляется более многогранный подход к пониманию психологии.