Зачем ребенку верить в Деда Мороза?

Дед Мороз – это…

…воплощение положительных качеств. Ребенок познает окружающий его мир в большой степени благодаря сказкам, в героях которых персонализируются человеческие чувства, черты характера, опыт человеческих отношений. В образе Деда Мороза для ребенка воплощаются те лучшие чувства, которые он испытывает сам и ощущает по отношению к себе, а соответственно, и те ценности, которые так важны для благополучного становления и развития маленького человечка: желание любить и быть любимым, отдавать, доставлять радость и делится радостью с тем, кого мы любим. 

…связующее звено между волшебством и реальностью. Ребенок изначально ориентирован на волшебство, магию. В раннем возрасте родители для него— всемогущие, всесильные и всезнающие существа. Они могут сделать все, что ребенку не под силу, давать и лишать. Когда, по мере взросления, ребенок сталкивается с ограничениями в возможностях родителей, он постепенно принимает тот факт, что родители не всесильны и не все знают. Но, в силу того, что утрата былого восприятия происходит постепенно, именно Дед Мороз может стать такой «переходной» фигурой, позволяющей ребенку еще какое-то время сохранять хоть какую-то веру во всемогущество родительской фигуры, и образ Деда Мороза может служить ему тем «мостиком», необходимым для перехода к восприятию реальности. В раннем возрасте ребенку необходимо воплощать свои чувства, переживания и опыт отношений с окружающим миром в каком-то персонаже. По мере своего взросления ребенок постепенно понимает, что Дед Мороз символизирует добро, любовь и заботу и сможет обойтись без этого образа. 

…помощник в воспитании. Иногда, на определенных этапах развития ребенка, родители могут чувствовать себя беспомощными в процессе воспитания и могут использовать образ Деда Мороза в качестве рычага давления на ребенка («Будешь плохо себя вести – Дед Мороз не принесет подарок»). Наказывая ребенка таким образом, ссылаясь на Деда Мороза, родители тем самым пытаются снять с себя ответственность за это наказание, опасаясь, например, потери любви ребенка. Не думаю, что такой метод будет способствовать успешному воплощению родительской функции в дальнейшем, а самое главное, получению ребенком опыта быть ответственным за свои поступки и, позднее, за свою жизнь. Ведь всему самому важному ребенок учится у нас — у своих родителей. 

 …возможность взрослым вырваться из круговорота забот. Думаю, большинство взрослых людей переживают в канун Нового года подобные ощущения волшебства, пусть не столь ярко, как в детстве. Мы с нетерпением предвкушаем новогодние праздники, ожидаем, если не чуда, то хотя бы появления в нашей жизни чего-то нового, радостного, неожиданного. В это время мы любим смотреть новогодние фильмы о таких чудесных переменах в жизни. Эти отголоски нашего детского восприятия мира позволяют взрослым сохранить это место волшебной сказки в нашей жизни, на какое-то время вырваться из суеты обыденных забот, прикоснуться к ощущению чуда, добра, любви, поверить в себя, своих близких, в человечество и в возможность изменений к лучшему! 

Колчанова Ольга Владимировна, практический психолог психоаналитического направления, магистр клинической психологии Университета Страсбурга, преподаватель Международного Института Глубинной Психологии