Родители обычно хотят детям хорошего,с этой целью поступают наилучшим образом из доступных родителям способов поведения.Пока ребенок достаточно маленький,он принимает поведение родителей,как должное.Но в расширяющемся мире подростка становится заметен некоторый "перекос" родительского
отношения,на что подросток тут же реагирует.Поэтому обычно подросток родителем не особенно доволен:если родитель относится к ребенку с заботой и вниманием,то подросток жалуется на влезание в его дела и ограничение свободы.Если родители предоставляют подростку ответственную самостоятельность,то ребенок может предъявить претензии,что о нем мало заботятся и недостаточно опекают.То есть,подросток как бы обнаруживает нарушение баланса в родительском отношении,"подчеркивая" своим поведением избыточность или недостаточность каких-то областей в родительско-детских
отношениях.То,что происходит у вас,возможно связано с бОльшим родительским "уклоном" в сторону понимания-принятия-разъяснения по сравнению с обязыванием-требовательностью-ограничениями.Такая позиция как раз и чревата тем,что родители,избегая статуса" руководящего взрослого" как бы "отдают" возможность самоуправления ребенку раньше,чем ребенок может с этим справиться.а когда ребенок начинает всерьез этим правом пользоваться,взрослый обнаруживает,что это совсем не то,чего хотелось бы.Но раз уж девочка принимает за себя решения -хоть и сильно тревожащие родителей - это неплохое начало,при условии,что вы найдете способ,чтобы она брала на себя не только права,но и обязанности,не только делала.что хочет.но и отвечала бы за последствия.Например,в этом плане сотрудничество с классной не такой уж хороший вариант - получается,что взрослые объединяются против ребенка,и она воспринимает их,как врагов.Более эффективный способ - отдавать ей самой разбираться с классной.Она сделала - пусть примет последствия.Конечно.здесь есть огромное количество нюансов именно вашей ситуации,именно ваших способов взаимодействия,которые лучше обсудить с психологом.Причем обсудить,естественно,без ребенка - потому что это не объединиться с психологом в союз "против" ребенка,а увидеть родителям ситуацию целостно,и выстроить новые стратегии поведения.