Питання від:
Марина
Вік:
19
Выступление на тему предотвращения самоубийств - целесообразно ли?
Здравствуйте. Я за 3 года, благодаря помощи многих специалистов (в том числе и тех, которые отвечают на этом сайте) и длительной работе над собой практически полностью преодолела нежелание жить, с которым мучилась дольше 5 лет. Так сложилось, что учусь сейчас на психолога, на дистанционной форме образования (1 курс). Так вот, и как будущий психолог, и как человек, поборовший нежелание жить, справившийся с глубокими проблемами, я чувствую в себе некое призвание помогать другим. Город, в котором я нахожусь, очень маленький, поэтому, естественно, каких-то больших мероприятий я проводить не могу, но есть идея выступить в школе. Я сама подготовила подробную презентацию под названием Цените жизнь, в которой излагаю:
1. Что такое самоубийство с моральной точки зрения и почему это большая ошибка.
2. Цели (мотивы) самоубийц.
3. Виды суицида (аффективный, демонстративный, истинный, принудительный).
4. Факторы риска.
5. Признаки суицидального поведения.
6. Предотвращающие меры.
7. Мифы и факты о суициде (собрала 20 мифов и их опровержение).
8. Что такое Группы смерти и чем они опасны: версии их возникновения, особенности и опасности участия в них.
9. Причины самоубийств и их устранение, возможные варианты решения жизненных проблем и поиска выхода из сложной ситуации.
10. Что делать, если человек оказался в беде, как остановить знакомого или незнакомого человека от необратимого шага.
11. Антисуицидальные факторы.
12. Службы психологической помощи (телефоны доверия, бесплатные психологические чаты).
13. Последствия суицида: почему смерть - 100% НЕ вариант.
14. Рекомендации для родителей.
С одной стороны я понимаю, что просвещение школьников о такой глобальной проблеме человечества, как суицид, реально необходимо в современном мире, т. к. касается чуть ли ни каждого подростка и даже взрослых. Я хотела бы выступить в школе на классном часу в 6 и 10 классах (планирую договориться с учительницей, с которой до сих пор поддерживаю общение; в целом она поддержала мою идею). Но вопрос в том, не может ли эта беседа навредить детям, особенно 6-классникам? Вдруг выступление повлечёт за собой негативные последствия? Я, с одной стороны, как будущий психолог хочу помочь подросткам, проинформировав их о самоубийствах как о глобальной проблеме, требующей предотвращения, но в то же время переживаю, как бы это не оказало отрицательный эффект: ведь в таком возрасте у детей очень сильное чувство любопытства. Поэтому задаюсь вопросом, целесообразно ли выступать с этой темой?
1. Что такое самоубийство с моральной точки зрения и почему это большая ошибка.
2. Цели (мотивы) самоубийц.
3. Виды суицида (аффективный, демонстративный, истинный, принудительный).
4. Факторы риска.
5. Признаки суицидального поведения.
6. Предотвращающие меры.
7. Мифы и факты о суициде (собрала 20 мифов и их опровержение).
8. Что такое Группы смерти и чем они опасны: версии их возникновения, особенности и опасности участия в них.
9. Причины самоубийств и их устранение, возможные варианты решения жизненных проблем и поиска выхода из сложной ситуации.
10. Что делать, если человек оказался в беде, как остановить знакомого или незнакомого человека от необратимого шага.
11. Антисуицидальные факторы.
12. Службы психологической помощи (телефоны доверия, бесплатные психологические чаты).
13. Последствия суицида: почему смерть - 100% НЕ вариант.
14. Рекомендации для родителей.
С одной стороны я понимаю, что просвещение школьников о такой глобальной проблеме человечества, как суицид, реально необходимо в современном мире, т. к. касается чуть ли ни каждого подростка и даже взрослых. Я хотела бы выступить в школе на классном часу в 6 и 10 классах (планирую договориться с учительницей, с которой до сих пор поддерживаю общение; в целом она поддержала мою идею). Но вопрос в том, не может ли эта беседа навредить детям, особенно 6-классникам? Вдруг выступление повлечёт за собой негативные последствия? Я, с одной стороны, как будущий психолог хочу помочь подросткам, проинформировав их о самоубийствах как о глобальной проблеме, требующей предотвращения, но в то же время переживаю, как бы это не оказало отрицательный эффект: ведь в таком возрасте у детей очень сильное чувство любопытства. Поэтому задаюсь вопросом, целесообразно ли выступать с этой темой?
Що означають ці оцінки?
Оцінки питань
Користувачі можуть голосувати за запитання, що сподобалися. Найкращі питання ми розміщуємо у спеціальній секції сайту.
Ви можете проголосувати за питання, якщо воно чимось вам сподобалося. Можливо, цікава тема, чи добре описана проблема, чи ви вважаєте, що відповіді психологів на поставлене питання корисно було б почитати багатьом іншим людям.
Якщо ви голосуєте за якесь питання, то посилання на нього пізніше може бути відображене на вашій особистій сторінці, у секції "Сподобалися питання". Ваші негативні оцінки ніде не відображаються.
У психологів на особистих сторінках запитання, що їм сподобалися, відображені не будуть.
