доказать право на отпуск длительностью 56 дней
постів: 264
alurina 27-05-2009
Ищу коллег,которые работают в детских больницах. На работе не могу доказать право на отпуск длительностью 56 дней. Все законы нашла.Но,к сожалению, есть одна неувязка.Пока о ней сообщать не буду. А то ,вдруг, еще кто-то пострадает. Нужен конкретный ответ именно по психологам детских лечебных учреждений общего профиля. 2 года почти на одном месте. Скоро буду юристом. Спасибо всем,кто откликнется. Любая информация - уже результат!
![]()
|
ait
18-07-2009 00:00:00 [всі пости] ВИ УВАЖНО ВИВЧИЛИ ВСІ ПУНКТИ УГОДИ І ПРИЙМАЄТЕ ЦЮ ФОРМУ КОНСУ-ЛЬТАЦІЙНИХ ВІДНОСИН.
Вам зрозумілі механізми взаємодії з психологом, процедури та можливі результати спіль-ної діяльності, які були викладені в усній або письмовій формі консультантом - психоло-гом: - У консультуванні акцентується відповідальність Клієнта, тобто визнається, що незалежний, відповідальний індивід здатний у відповідних обставин приймати самостійні рішення, а Консультант створює умови, які заохочують вольове поведінка клієнта; - Ефективне консультування - це процес, який виконується разом з клієнтом, але не замість клієнта. Ви визначилися в одному з видів консультацій: 1. Діагностична консультація. 2. Консультація, яка розвиває навички самодопомоги. 3. Аналітична консультація . 4. Психокорекційна консультація. Психолог: Клієнт: Дата: № диплома державного зразка психолога: № державної ліцензії на консультативно - психологічну послугу: № реєстрації приватної підприємницької діяльності: Розрахунковий рахунок психолога: Домовленості ціна за послугу: Контактні дані професійної асоціації, у якої полягає психолог: |
![]()
|
ait
18-07-2009 00:00:00 [всі пости] Нужно заменить: 2. Конфіденційність.
2.1. Ідентифікатором клієнта в загальному випадку виступає позначені їм: ім'я, прізвище, або , що ідентифікує клієнта, вважається строго конфіденційною і використовується лише при спілкуванні з ним. Консультант гарантує клієнтові нерозповсюдження особисті дані та місце роботи клієнта. Для збереження конфіденційності клієнт бере на себе відповідальність про обережність щодо його особистих тем, які обговорює з психологом. |
![]() автор
|
alurina
19-07-2009 00:00:00 [всі пости] ait, уточните - это плоды вашего творчества?
![]() |
![]()
|
ait
19-07-2009 00:00:00 [всі пости] Про творчество шутка была. Приказы РФ прогнал через «прагму», кое-где окончания подправил, а где и нет, есть ошибки. Что-то убрал, что- то добавил по минимуму...
![]() |
![]() автор
|
alurina
22-07-2009 00:00:00 [всі пости] ait, в любом случае это большой труд и плоды Вашего творчества
![]() А я хочу поделиться новостью: сегодня пришел ответ из нашего горздрава об изменении в штатном расписании и новом окладе (кстати на 90 грн. больше,чем я получала). То с чего я начала переписку в форуме, наконец пришло к какому-то итогу: отпуск у меня 56 дней и оплата труда проводится на основании законов Министерства образования и науки Украины. Кстати вот этот документ МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ ЛИСТ від 04.09.2006 р. № 10.03.67/1574 Про скасування листа МОЗ України від 25.05.2006 р. № 10.03.67/901 та врегулювання правових норм з оплати праці медичних та педагогічних працівників Міністерство охорони здоров'я України доводить до відома, що лист від 25.05.2006 р. № 10.03.67/901 «Про деякі питання з оплати праці працівників закладів охорони здоров'я та установ соціального захисту населення» вважати недійсним. Для врегулювання правових норм з оплати праці медичних та педагогічних працівників закладів охорони здоров'я згідно з наказом Міністерства праці та соціальної політики і МОЗ України від 05.10.2005 р. № 308/519 «Про впорядкування Умов оплати праці працівників закладів охорони здоров'я та установ соціального захисту населення» Міністерство надає роз'яснення з питань, що найбільше турбують заявників. ....4. Оплата праці педагогічних працівників, які працюють в закладах охорони здоров'я. Відповідно до пункту 1.4 розділу 1 Загальних положень Умов оплати праці працівників закладів охорони здоров'я та установ соціального захисту населення, затверджених наказом Мінпраці та МОЗ від 05.10.2005 р. 308/519, оплата праці педагогічних працівників, що не передбачені цими Умовами, здійснюється відповідно до умов оплати праці аналогічних категорій працівників навчальних закладів. Умови оплати праці працівників навчальних закладів затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 р. № 557 «Про впорядкування умов оплати праці та затвердження схем тарифних розрядів працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ» (із змінами) та наказом Міністерства освіти України від 15.04.93 р. № 102 «Про затвердження Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти», який застосовується в частині, що не суперечить чинному законодавству. Умови оплати праці, затверджені наказом Мінпраці та МОЗ України від 05.10.2005 р. № 308/519, для педагогічних працівників закладів охорони здоров'я не застосовуються. В. о. Міністра О. Орда ПОГОДЖЕНО : Заступник Міністра праці та соціальної політики України М. Солдатенко Буду рада, если еще кому-то пригодится! ![]() |
![]()
|
ait
22-07-2009 00:00:00 [всі пости] в любом случае это большой труд ![]() За приказ спасибо. |
![]()
|
ait
29-07-2009 00:00:00 [всі пости] ZhuS,alurina любопытное положение:
Согласовано: Зам. главного врача Н.А. Василевская 2000г. Утверждаю: Главный врач СППБ №1 им. П. Кащенко О.В. Лиманкин 2000г. Положение о лаборатории медицинской психологии при СППБ №1 им. П.Кащенко. I. Цель создания лаборатории. Лаборатория создается как центральное звено психологической службы больницы для проведения психодиагностической, психотерапевтической, социально-реабилитационной работы совместно с другими подразделениями больницы, в первую очередь, с двумя санаторными отделениями и ОСТР. II. Основная задача ЛМП- наладить четкое взаимодействие между психологической и психиатрической службами больницы в диагностической и терапевтической работе. |
![]()
|
ait
29-07-2009 00:00:00 [всі пости] К другим задачам ЛМП относятся:
1. Проведение психодиагностических обследований пациентов во всех подразделениях больницы для обеспечения психиатрической службы объективной психологической информацией о состоянии здоровья пациентов. 2. Проведение психотерапевтической работы с пациентами больницы в стадии устойчивой ремиссии на базе «Кабинетов психодиагностики и психотерапии» в санаторном мужском и женском корпусах. 3. Проведение социально-реабилитационной и психокоррекционной работы совместно с санаторными отделениями и ОСТР. 4. Методическая работа по подбору, адаптации, внедрению психодиагностических и психотерапевтических методов и методик в практику больницы; выработка единых требований к используемым методикам: их набору, применению, интерпретации результатов, написанию заключений – для решения разных психодиагностических и психотерапевтических задач. Разработка «Карты психологического обследования пациента», в которой будут содержаться все основные данные о психическом статусе пациента. 5. Формулирование тематики и организация научно- исследовательской работы сотрудников больницы: психологов и психиатров. Обобщение опыта работы сотрудников больницы. Подготовка научных публикаций. 6. Поведение и организация научно- практических семинаров по медико- психологической тематике с участием психологов и психиатров. |
![]()
|
ait
29-07-2009 00:00:00 [всі пости] III. Тематические направления работы лаборатории.
3.1. Комплексное психодиагностическое обследование пациентов психомоторной деятельности, внимания, работоспособности, памяти, мышления, интеллекта, личности, - посредством набора стандартных патопсихологических методик: Таблицы Шульте и Шульте -Горбова, Пиктограмма, Заучивание десяти слов, Отсчитывание, Исключение четвертого, Существенные признаки, Простые аналогии, Методика Векслера, ММРI, и других в зависимости от нозологической группы пациентов и задач обследования. Комплексное обследование позволяет выявить «сильные» и «слабые» стороны психики пациентов, получить объективную и представительную картину заболевания пациентов, их психического статуса. Это дает возможность психиатру не только более обоснованно и уверенно поставить диагноз, но и более целенаправленно проводить медикаментозную терапию. Становиться возможным проводить контрольные замеры наиболее пострадавших психических функций и уточнять терапию пациента. Понятно, что это не снижает значение клинического наблюдения, а существенно дополняет его, давая психиатру важную информацию. |
![]()
|
ait
29-07-2009 00:00:00 [всі пости] 3.2. Психотерапевтическая работа с пациентами как продолжение и дополнение медикаментозного лечения с целью корректировки нереалистичных стереотипов мышления, эмоциональных реакций, стандартов поведения больных в стадии ремиссии, в частности:
А. Релаксационно – суггестивная психотерапия, использующая методы: прогрессивной мышечной релаксации, аутотренинга, функциональной музыки и других, - что позволяет тренировать навыки самоконтроля и саморегуляции, уменьшать расстройства сна, навязчивые состояния и другие состояния, связанные с эмоциональным напряжением, спазмом гладкой мускулатуры. Ноу-хау кандидата психологических наук Ю. П.Степкина. Б. Когнитивная психотерапия. В. Гештальт-терапия. Г. Патогенетическая психотерапия/ индивидуальная и групповая/. Д. Музыкотерапия. Е. Арттерапия, и другие виды психотерапии в зависимости от потребностей терапевтического процесса больницы. |
Аби прийняти участь в обговоренні, авторизуйтесь або пройдіть реєстрацію!