У Психолога
Авторизація
Запам'ятати на місяць
Реєстрація Забули пароль?


Детский сад для ребенка - добро или зло?

У Психолога » Психологічний форум » Інше » Детский сад для ребенка - добро или зло?

постів: 53
форум
 
Здравствуйте! Вопрос в том, на сколько дет.сады травмируют неокрепшую психику наших детей. Читала книгу Ольги Писарик (психолог) о Привязанности, там понятно описано Как стандартный дет.сад калечит малышей. Еще Гордон Ньюфелд похожее пишет. Вопрос к детским практикующим психологам, НА СКОЛЬКО сильно негативно влияет дет.сад? КАК все же сделать эту часть жизни не такой травматичной для ребенка??? По себе помню - дет.сад это не самое сладкое место. Или лучше все же не водить (конечно,если есть возможность)? Понятно, что все индивидуально, что если у меня с сыном здоровая привязанность и чуткие отношения - возможно ему будет легче, но, так ли это? Еще, читала, что негативный опыт формирует личность, но где точка перед которой негативный опыт, переживания, грусть и слезы сделают доброе дело для гармоничного развития и после которой уже будет травма, которая останется с человеком всю жизнь. Понятно же, что наши дети не нужны чужим уставшим, замученным тетям.. они не будут относиться к ребенку как к отлельной личности и формировать с ним здоровую крепку привязанность на время прибывания в саду, они просто прикрикнут на них и властью получат то, что им удобно. Очень важный вопрос для меня и думаю многих думающих мамочек. Любые реальные истории из практик и ваше личное мнение будет полезно.

Безкоштовна розсилка цікавинок!



[всі пости]
Детский сад - добро. Я много лет работаю в школе, 90% детей без сада очень плохо проходят адаптацию в первом классе. Вот где психическая травма,намного больше детсада.
1
Gala


[всі пости]

автор


[всі пости]
Благодарю вас Ingrid и ait за ответы. По ссылкам прошлась - прочла все кроме курсовой (пока) :)
Пока выводы таковы:
1. До 3х лет - дет.сад - травма. (депривация от мамы слишком болезненна и не оправдана) особые случае не беру. В социализации и общении с ровесниками потребности нет.
2. Адаптация пройдет тем лучше, чем заботливее и активнее в жизни ребенка будет участвовать мама (или другой "привязанный" человек)
3. На успеваемость в школе, наличие или отсутствие дет.сада - НЕ влияет. Если родители образованные сами.
4. Выбираем дет.сад ОЧЕНЬ внимательно! Если группа от 15 чел, воспитатель не заинтересован в детях или просто не успевает, потребность в добром общении, понимании не удовлетворяется - дети травмируются и в дальнейшем более агрессивны. Т.е. Выбираем воспитателя!
5. Если дет.сад подобран с учетом всех потребностей мамы и ребенка - последний лучше адаптируется и в школе и в дальнейшей жизни будет (возможно) более активный.
6. И в домашних (относительно) условиях можно воспитать ребенка и общительного и умного и любознательного, с хорошим "жизненным сценарием", если грамотно организовать его досуг.

Как всегда: ВСЁ ХОРОШО В МЕРУ!
Больше инфорации, внимательный, разносторонний подход к вопросу - как результат - довольный, здоровый ребенок + счастливые родители! :)

PS: Жаль, что бесплатного такого сада скорее всего не найти(


[всі пости]
skynatali побольше бы таких мамthumbup.gif образованных, сознательных и ищущих верных решений! не удивлюсь если вы со временем напишите свою книгуblush.gif

автор


[всі пости]
Спасибо dekleр! Значит Вы уже не думаете, что "у ребенка травма на всю жизнь" ?)) Скажите, для чего писали краказябрами? )
PS: без очков Вам гораздо лучше.


[всі пости]
skynatali, понимаю Ваше беспокойство и рада, что ответственные, думающие родители есть!
Посмотрите еще вот здесь, я расписывала там все нюансы подробно, не хочу захламлять тему и копировать всю "простыню" сюда, так что просто почитайте по ссылочке:
http://www.mamaspapas.ru/psychology/children/994223/
Есть очень кратенько резюмировать, то все зависит от особенностей ребенка, воспитателя и от того, насколько гармонично они между собой могут сочетаться. Кстати, о воспитателях: обратите внимание, что личность человека, с которым ребенок будет проводить времени не меньше, чем с Вами, куда важнее, чем репутация садика, его оснащенность и прочие "сопутствующие факторы".


[всі пости]
Вот так запраста вы папались на "сладенькое" и обмякли. Отсюда следует што вы абалдаете высокой степенью внушаемости, што в свою очередь является следствием эмоциональной незрелости, об этом также говрит ваша заинтересованность в психологии. От сюда и ваш ответ о том што хотите воспитать из ребёнка человека, не смотря на то што он ужэ человек. Увы, но ещё не адин апрошеный мной родитель несмог ответить што то болеменее внятное на вопрос "каво ты хочешь воспитать из своево ребёнка?" канешнажэ, сам родитель ещё неопределился куда ему "кристафорить калумбить". Ну так то панятно, ребёнка можно с наска даждевыми червями кармить и говрить ему што это правильно. Да только ждать што ребёнок вам патом за это спасибо скажэт -как минимум глупо. На практике нравственный дисананс возникает в первые жы моменты социализации, в семье любофь и забота - на улице злоба и безразличие. Дома с мамой тепло, а на улице зима в минус 30, неужэли не логично одеть ребёнка перед выходом из дома? или обязательно быть эрудированым психологом штобы панимать што тот замёрзнет без соотвецтвующей одежды? Жызнь это испытание десятью кругами ада, а не падарак, который вы так нихатели давать, но вот решылись потомушто вы добрый. Рано или поздно ребёнак это паймёт - главный страх родителя. Вы обязаны дать ребёнку все даспехи перед боем с окружающей злобной действительностью и не ждать слов благадарнасти. но как можно комуто дать то чево у самаво нет? ... да ясно как - кармить ребёнка с наска нематодами и гаварить што это именно то што ему нужно.

мышечные связки канешнажэ пластичные, но если их неразагреть, то травма на саревнованиях обеспечена. большинство пси травм происходят именна из за недастаточной тренировки сознания неблагоприятными условиями, а не из за чрезмерна сильнава травмирующева фактора.

Но в место реальнава пахода в ближайшый детсад, в разведывательных целях, штобы просто пообщяться с директором, узнать- чем кормят, чем играют, какие развивающие программы используют, какие наказания практикуют, какой воспитатель лучшы, были ли нещясные случаи- где, кагда, почему, как наказан виновник, поговрить с родителями, сходить в другой детсад, сравнить получениую инфу... Вы готовы печеречитать всю мировую литиратуру - выбирая и складывая на салфетку крохатные чёрные камешки из мешка риса, себе в аправдание. это аправдание страха. но не страха за ребёнка, а стараха перед регулярным столкновением с более социально, сексуально, материально успешными мамачками. И самое забавное, што многие психологи занимаются темжэ што и вы. Вместо реальноё деятельности, они пытаюцца учить других занимацца деятельностью в сваих замуных заунылых книшках)

социализацию как процесс развития, сравню с бодибилдингом, без соответствующей нагрузки - результата не будет.

автор


[всі пости]
Спасибо Вам Omuts! Статья оказалась полезной, и я с Вами согласна.






автор


[всі пости]
:) ох, много Вы написали deklep)) Ну давайте я отвечу попорядку)
Во-первых,Вы далеко не первый, кто говорит мне что я ответственная мама:) и говоря Вам спасибо за Ваш коммент, я веду себя культурно-благодарно) для меня такое поведение норма. :))
Во-вторых, естественно, я не супер-зрелая личность и не без своих психологических проблем. И не боюсь в этом признаться не себе ни Вам! Я хоть это осознаю и работаю над собой. А Вы можете сказать, что Вы без единого изъяна??? В психологию, в принципе, просто так не идут, ни кто, особенно мужчины! "Здоровым" людям нет нужды в себе копаться/разбираться, а изначально, именно этот мотив для обучения.
В третьих, мой ответ о том, что хочу воспитать Человека, на Ваш вопрос: кого хочу воспитать волка, пастуха.. кого Вы там еще перечисляли. Вот это был бред.

Далее, потрачу время и отвечу Вам на вопрос "кого я хочу воспитать" Я хочу воспитать человека, довольного своей жизнью, свободного от предрассудков и максимально, на сколько это у меня получится, психологически здорового!
Вы не знаете ни меня, ни нашей семьи, ни то как мы воспитываем нашего малыша, которому, кстати, 1.6 года.. в дет.сад сейчас не собираемся отдавать и я уверена, что для меня важно изучить вопрос прежде чем принимать решения.

Вы пишите - "На практике нравственный дисананс возникает в первые жы моменты социализации, в семье любофь и забота - на улице злоба и безразличие. Дома с мамой тепло, а на улице зима в минус 30, неужэли не логично одеть ребёнка перед выходом из дома? или обязательно быть эрудированым психологом штобы панимать што тот замёрзнет без соотвецтвующей одежды?" О чем Вы здесь??? Честно не понятна Ваша мысль.. Где, Когда на улице у нас злоба? Среди маленьких деток? Или мы должныы сразу знакомить 1-2 годовалого малыша со взрослыми, пьяными, ограниченными людьми, чтоб знал - как на улице плохо.. "давай малыш, смотри и запоминай.. вот какие все люди!"
Так что ли? Про одежду в минус 30 С,если это метафора, то неудачная, "одеть" ребенка и означает его оберегать и воспитывать в заботе, чтобы нервная система "не убилась" неуспев "выйти на улицу".
Каким образом Вы считаете "мы обязаны дать все доспехи перед боем"??? очень интересно. Что для ВАС доспехи? Ох, чувствую у Вас так много внутреннх противоречий( Вы ходите на личную терапию?
Еще к вопросу о злых людях.. подобное притягивает подобное... и видим мы то, что хотим видеть!

"мышечные связки канешнажэ пластичные, но если их неразагреть, то травма на саревнованиях обеспечена. большинство пси травм происходят именна из за недастаточной тренировки сознания неблагоприятными условиями, а не из за чрезмерна сильнава травмирующева фактора." - КАК ИМЕННО Вы предлагаете тренировать сознание?
Все психологи мира кричат о том, что на неокрепшую,если еще и с младенчества травмированную психику ребенка, наложить хоть маленьких стресс - он может выльиться во что то очень серьезное. А если о ребенке адекватно его потребностям заботились, у него хорошо сформированное чувство безопасности, он уверен в маме, ее безусловной любви - короче говоря, у него есть чувство "Базы", "Фундамента" - его не так просто сломать. Это же понятно первокурснику!!!

Я, в свою очередь, изучаю разные мнения, сортирую для себя, примеряю",ориентируюсь не на соседку или бабушку на улице, с ее одним-тремя детским опытом, а на исследования и опыт многих тысяч людей-детей. На факты, которые помогут моему ребенку легче и успешнее адаптироваться без особых проблем.

Если у Вас другое мнение, пожалуйста, я доказывать Вам что то еще не стану... тем более, что Ваши кракозябры читать неприятно. Можете неотвечать мне даже.

автор


[всі пости]
Я думаю, Вы непонимаете что я хочу.
Тот факт, что отделение от мамы раньше времени чем когда ребенок будет к этому готов - очевиден! Кто то видит впервые своего ребенка на 3тьи сутки после его рождения - это плохо для ребенка! Кто то срау с ним не расстаётся, какому малышу будет комфортнее?
Кто то отдает в дет.сад в 1год, в 1.6, в 2г. - я согласна с психологами, которые говорят - это очень рано.. не готов ребенок отделиться, нет потребности в социализации! И так далее... прежде чем что то сделать.. УЗНАЙ! КАК, КОГДА, ДЛЯ ЧЕГО..
Прежде чем приготовить новое блюдо, мы смотрим в рецепт, прежде чем создать что то - мы учимся.. так почему бы родителям не поучиться прежде чем воспитывать ребенка! Почитать хотя бы. Или как сказала одна моя знакомая.. мне так делали - и я буду!
Вот она горькая правда большинства.
1
nik19d

Аби прийняти участь в обговоренні, авторизуйтесь або пройдіть реєстрацію!

qr