Психологиня Леся Михайловна Гришкина м Севастополь

Васелиска, думаю, что каждый из вас испытывает неуверенность в себе, и поэтому у вас никак не складывается реальное общение. Парень наверняка относится к вам так, как вы это чувствуете при общении в скайпе, но, похоже, волнуется, что "в жизни" он не так хорош и может стать для вас не так интересен, и боится как бы спугнуть, прекратить ваше гармоничное общение в сети. Предлагаю вам проявить инициативу и начать обсуждать тему "реального" общения в скайпе. Просто говорите об этом все больше и больше, что кого смущает, почему так происходит и т.д. Ведь в сети вы можете откровенно общаться? Пусть это "виртуальное общение" о "реальном общении" :) длится так долго, сколько это потребуется, чтобы преодолеть те преграды, которые существуют между вами.

Mary, я бы обратила ваше внимание на ваши слова: "жаль его" и "страшно разойтись". Жалость - не самое лучшее чувство, и когда отношения строятся на жалости, от этого ни одной из сторон хорошо не становится. И про что это: "страшно разойтись"? Неплохо бы разобраться с этим страхом, что за ним стоит. Чем лучше вы будете понимать саму себя, тем яснее будет ситуация и легче будет принять решение.

Здравствуйте! Скорее всего, ребенок вас и слышит, и понимает, просто у него не получается перестроиться; у него еще слабо развита способность организовывать себя. Чтобы помочь ребенку учиться самоорганизации, используйте различные внешние средства: записки, схемы, инструкции, список дел, картинки для напоминания.

Здравствуйте! Развивающие мультфильмы точно не принесут вашему ребенку вреда, и даже принесут пользу. Желательно смотреть их в первой половине дня, чтобы не перегружать ребенка эмоционально перед сном; важно, чтоб было хорошее качество изображения на телевизоре (или компьютере). Хорошо, если вы с ребенком потом обсуждаете просмотренное, закрепляя эффект развивающего компонента фультфильма. 1,5 часа в день мультиков (желательно не подряд, а пару раз в день, например) - это нормально, при условии, что это в чистом, проветренном помещении и не подменяет собой прогулку на улице ))).

Здравствуйте, Лена! Хочу ответить на ваш вопрос цитатой из книги хорошей книги французского психоаналитика Франсуазы Дольто "На стороне подростка". Итак: "Необходимо, чтобы взрослый видел то, что находится в сердце у ребенка, а не искал бы в отроческих проектах высокого прцента рациональности... Человеку необходимы проекты... Их могут не довести до конца, но важно попытаться. По крайней мере, это даст простор полезному опыту и будет способствовать появлению новых идей, умственному развитию. Взрослые же только разрушают мир, в котором хотят укрыться подростки, говоря им: "Это невозможно"." Я разделяю это мнение. Просто поддерживайте дочь и принимайте, показывайте, что вы горды за нее. Однако не подстегивайте и не стимулируйте ее перфекционизм, то есть пусть дочь понимает, что вы ее принимаете и гордитесь ею такой, какова она есть и какова бы она ни была; а не когда она "лучше всех". А со своим перфекционизмом дочке придется разбираться самой по мере взросления: учиться любить и принимать саму себя, позволять себе ошибаться, быть "единственной в своей индивидуальности", а не "самой лучшей". А вы можете помогать просто принятием, любовью и поддержкой.))) Удачи вам!