Психологиня Елена Анатольевна Бутник Київ

Уважаемая tanzylka! Не смотря на то, что вы описываете Вашего молодого человека и отсутствие у него интереса и жизненной активности, но за Вашими словами "уже 26", "серьёзных отношений не было", "боюсь остаться совсем одна" проглядывает Ваша тревога по поводу Вашего собственного внутреннего мира в котрором, кажется, царит такое разрушительное чувство, как разочарование(вы ведь пишите: "Поначалу он мне понравился"). Это чувство (разочарования) очень разрушительное и очень влияет на восприятие (то есть подвергается разрушению прежде всего воспринимаемая картинка внешнего мира и образы других людей). То, что вы по нему не скучаете, хотя видетесь редко, может означать, что образ молодого человека в Вашей голове все время оказывается разрушенным. Но раз Вы с ним не расстаетесь, то это значит, что он постоянно сохраняется внутри вас в таком разрушенном состоянии. Такой эффект может возникать, если Вашей психике происходит процесс опустошения, что вынуждает Вас искать кого-то, кто эту пустоту заполнит своими интересами, своей активностью. Но поскольку ни один реальный человек этого сделать не сможет, Вы вновь и вовь будете оказываться в состоянии эмоционального опустошения, разочарования и 36, и в 46, и...
Рекомендую вам обратится к специалисту, который сможет компетентно оценить процессы, происходящие в Вашей психике и дать рекомендации, что с этим делать.

Шановна Олю! В нащій традиційній культурі інтелекту надається значення, яке не притаманне йому.Помилка богатьох людей полягає в тому, щоб зрозуміти поведінку інших людей за допомогою інтелекту. Це марна справа. Головне призначення інтелекту - зрозуміти власні почуття та навчитися іх використовувати для познання світу, як навколищнього, так і світу іншої людини. Нажаль розвитку емоційного інтелекту ні в освіті, ні в сімейних традиціях не приділяєтся достатноьї уваги не зважаючи на те, що вже десь років 40 тому в сучасній психології зроблено відкриття, що звичайний інтелект лише на 15 відсотків видіграє роль в досягненні життевого успіху (як в особистому, так й у професійному житті), а 85 відсотків успіху припадає на емоційну сферу (емоційний інтелект).
З вашого коментаря не дуже зрозуміло, що Ви відчуваєте в момент, коли натякаєте на поцілунок. Чи відчуваєте ви в собі потоки сексуальної енергії, сексуадльне збудження? Або ви нічого подібного не відчуваєте і, будучи ємоційно відстороненою, натякаєте на поцілунок, застосовуя тільки холодний інтелект.
В першому випадку (якщо ви відчуваете у собі потоки сексуального збудження), то ви зможете побачити, як ємоційно реагує на це молодик, чі він також збуджується, чи лякається, чи неяковіє, або ще щось... За допомогою ціх реакцій Ви з великим ступенем достовірності зможете його роведінку. Якщо його поведінка виглядає неадекватною почуттям, його можно спитати про це. Наприклад: "чи лякають його Ваши сексуальні почуття?". Якщо ж Ви виявите в себе прояви другого варіанту (спроба встановлювати відносини за допомогою лише інтелектуальних умовиводів), то це перша ознака ваших емоційних блоків, скрізь яки мало чоловіків зможуть к вам пробитися, а ви до них, що в свою чергу може утруднути для Вас взагалі можливість глибоких міжособистісних стосунків з другою статтю.
Тобто без ровзвинутого емоційного інтелекту взагалі неможливо зрозуміти де чія проблема, де чії труднощі.
Успіхів Вам!

Уважаемая, Инна, если я правильно поняла, то Ваш вопрос о том, может ли о вас кто-то подумать как-то не так. И хотя в Вашем спитче Вы приписываете это утверждение Вашему парню, возможно Вы сами в глубине души имеете такое сомнение.
Поскольку человек, занимающийся любой профессией, в том числе и психологией может быть творческим и амбициозным в жизни и использовать эти качества в своей профессии. Другой вопрос, как их (эти качества)использовать в профессиональной психолоической деятельности. Из вашего коментария не очень понятно о какой именно психологческой деятельности идет речь, поэтому попробую структурировать свой ответ по видам психологической деятельности.
1) Если Вы психолог-научный деятель - пишите диссертацию, занимаетесь исследованиями, делаете открытия в области психологии, делитесь этими открытиями с учениками (читаете лекции), и коллегами, то здесь для творчества, эмоциональности, театральности нет преград и пределов. Можно делать все в любой форме, но важно помнить, что на результаты исследований, которые демонстрируют испытуемые, влияет эмоциональный настрой исследователя. Это просто можно учитывать при проведении исследования, как фактор влияния.
2) Если Вы психолог-прикладник (психолог в педагогике, медицине, рекламе, бизнесе и т.п.), здесь амбициозность, эмоциональность и творчество - только плюс в любой форме их проявления.
3) Если Вы психолог-практик (занимаетесь консультированием, психологической коррекцией или оказанием психологической помощи пациентам и клиентам), то есть занимаетесь тем, что называется "лечением отношениями", то здесь на формы отношений накладывается определенные ограничения, посольку можно использовать только такие формы отношений, которые могут оказывать исцеляющий эффект. Во-первых, отношения между психологом-консультантом и пациентом (клиентом)должны обладать таким свойством, как "несимметричность" - психолог не раскрывает свой внутренний мир перед пациентом, а создает условия для раскрытия пациента.
Во-вторых, прежде чем приступать к такой деятельности, психолог сам проходит личный опыт со своим обучающим психологом, где имеет возможность раскрыть, свой внутренний мир, исследовать свои мотивы и тайные желания, принять их, чтобы не возникало сомнений, что это можно делать в своей жизни, и ослабить интенсивнность желания вновь и вновь раскрываться за счет пациента. То есть, если у Вас есть сайт, где вы пишите стихи, помещаете фото, рассказываете о себе и пациент сам найдет это сайт, то ничего страшного в этом нет, особенно если в разговоре исследовать фантазии пациента по этому поводу. Но если во время консультирования, Вам хочется - читать пациенту свои стихи, танцевать перед ним (если это конечно не танцевальная терапия), показывать ему свои фото, то, возможно, стоит задать себе вопрос, не испотлзуете ли Вы, оплаченное пациентом время для реализации своих желаний. И вероятно, было бы не плохо обсудить такие желания со своим супервизором, психологом, понять их природу их истоки внутри Вас, найти им более подходящее место для реализации, чем встреча с пациентом. И тогда у Вас не будет возникать сомнений "не подумает ли о Вас кто-нибудь (коллеги, парень, пациенты...Вы сами), как-то не так (как о непрофессионале, не понимающем сути психологической помощи)".