Что должен знать каждый родитель

раннее развитие Игнорирование сензитивных периодов развития ребенка — чума нынешнего времени.   

«..Такой способный ребенок, но ничего не хочет делать!»

 «Сделайте что-то со своим ребенком – он не делает ничего сам и не дает другим»! 

«Ну не дается вашему ребенку обучение, ну бывает и так»…

«У нас очень талантливый ребенок но мы не можем это реализовать, поскольку  3 недели из четырех болеем».

Эти и другие жалобы нынче очень часто озвучиваются.

Коммерческие аппетиты  не брезгуют ничем, в том числе и здоровьем ребенка ради прибыли.

Сегодня никого не удивляют броские заголовки обучающих центров.

читайте также:

Ребенок дерется дома. Давать ли сдачу?        Ребенок дерется, кусается и никак не реагирует на замечания, ребенок агрессивен. Из страха наказания ваш ребенок и правда перестанет, скорее всего, драться дома. Но вот станет ли он более добрым и внимательным к чувствам других?

Пару слов про созависимость Умеем ли мы отпускать? Глядя на то что происходит вокруг меня, да и, собственно, происходило внутри, не совсем. Вернее совсем напротив…

«Иностранные языки  — с пеленок»!

«Не упусти свой шанс воспитать вундеркинда»!

«Математика с 6 – Вы безнадежно  опоздали!»,  и т.д. и т.п.

Изможденные дети с  зеленоватым оттенком лица, раздраженные мамы курсируют между секциями, центрами развития и всевозможными кружками.  Не подозревая, что сами же  и  разжигают  все большую и большую конкуренцию между собой.  Во вред детям и  на радость рынку услуг.

И рано или поздно оказываются  на приеме у врача или психолога.

Почему же дети от  этих обучающе-воспитательных гонок  только проигрывают?

Ответ на этот вопрос дал психолог с мировым именем Лев Выготский (1896—1934), открыв систему сензитивных периодов.

Благодаря этому ученному,  педагоги получили ценнейший материал о том, как происходит процесс развития психики ребенка.

И главное: в какой период времени ребенок открыт, а в какой  — абсолютно закрыт для усвоения определенных знаний.

В наше время, когда в ребенка уже с самого рождения пытаются впихнуть (да именно так) все знания мира – эти научные постулаты обретают особенно острый подтекст.

Ведь именно  игнорирование сензитивных периодов  создает  дисгармонию, а в последствии и психологические проблемы в развитии личности ребенка.

Безусловно, одинаковых деток не существует, каждый будет идти своим путем и со своей скоростью.  Однако принципы, последовательность и сроки созревания определенных  психо-физиологических структур  одинаковы для всех представителей вида «Человек».

Игнорирование этих законов развития ребенка возможно, а вот изменение – НЕТ!

Итак, вот та таблица, которую каждый родитель должен иметь пригвожденной сувенирным магнитиком  на холодильнике.

раннее развитие периоды

Далее все очень просто:   соседка учит ребенка чтению  и Вам захотелось не отставать?

Смотрите график. И если Вашему  ребенку нет еще 5 лет – Ваши попытки будут стопорить развитие той функции, которая сейчас для ребенка важнее. И не дадут нужного эффекта в обучении чтению.

Более того, у ребенка,  скорее всего,  возникнет отвращение к сему занятию. А когда наступит период, благоприятный для чтения – ребенок просто не захочет  к этому возвращаться.

Бесполезная зубрежка  — не просто насилие над ребенком, это еще и лишение его возможности овладеть тем, к чему он сейчас максимально открыт.  Например ему  4 и для него сейчас лучший период осваивать  социальные навыки.

Какие последствия игнорирования сензитивных периодов?

Ужасающие.

Вовремя пройденная ступень развития дается ребенку легко. Он максимально вбирает все, что возможно для него лично. И хорошо пройденная предыдущая ступень становиться основой для успешного прохождения последующей.

Ребенок, который занимается тем, к чему уже готов его мозг и физиология – ребенок успешный, счастливый,  спокойный и здоровый.

Ребенок,  терзаемый требованиями и претензиями не ко времени – ребенок болеющий, сопротивляющийся и в последствии конечно неудачливый.

Ведь все то, что у него не получается:

  • вводит в состояние  стресса со всеми гормональными последствиями;
  • портит отношения между ребенком и родителем;
  • отрицательно сказывается  самовоосприятии ребенка.

Мама так ждет от него чтения, а у него не получается ! Мама так хочет, чтобы он сидел тихонечко и вырисовывал циферки,  а ножки выстукивают песенку, а ручка  совсем не хочет слушаться!

«Да что с тобой не так? » — в сердцах кричит мама.

И ребенок на всю жизнь усваивает, что с ним что то не так. И годы взрослой жизни уйдут на то, чтобы преодолеть это базовое ощущение «со мной что-то НЕ ТАК».

Мамы и папы!  Прогресс не всегда экологичен. И не всегда правдив. Только вы можете оградить своего ребенка от наносного и неправильного. Только вы можете выбрать: что ребенку на пользу, а что во вред!

Хотите знать больше о секретах экологичного воспитания  — присоединяйтесь к нашей еженедельной группе "Родитель на все 100!"

 

У Психолога » Родители и дети » Что должен знать каждый родитель
психолог

Оценка публикации
понравилось: 2 из 2 оценивших
  нравится публикация?  

Нравится 2 из 2. Оценочная шкала: от 0 до 2

Бесплатная рассылка интересностей!

 
статья по психологии roditeli-deti Як вижити батькам, коли карантин вкотре продовжили

Вже понад два місяці, ми сидимо у чотирьох стінах, надіючись, що все зміниться і ми повернемося до звичного графіку. Діти підуть у садочок та школу, студенти у виші, а ми на роботу. Але це ніяк не стається, пандемія триває.

статья по психологии roditeli-deti 4 поради, як говорити з дітьми про гідність

Найкраще виховувати дітей своїм власним прикладом та поведінкою. Потрібно щиро захоплюватися дитиною в ситуаціях, коли вона вчинила щось добре.

Все публикации раздела Родители и дети >>

 
Комментарии к "Что должен знать каждый родитель"

Комментариев: 1.

Добрый день!
Все описанные периоды наблюдала и у старшей, и у младшей.
Есть только 'проблема' - в 4.5 года сами подходили с букварем (лежал всегда среди детских книг) и просили научить читать. Буквы заранее не учили, я сама не напоминала, что надо бы почитать. Но да - в 5.5 лет младшая вдруг начала читать бегло.
поддерживают: 1

ua04pmed59

Чтобы прокомментировать, авторизируйтесь или пройдите регистрацию!
qr