Психологиня Виктория Алексеевна Баранова м Чорноморськ
02-03-2021 Виктория Алексеевна Баранова
Років досвіду: 18
Анкета цього психолога не оновлювалася понад півроку. Перевірте інших психологів в м Чорноморськ
Років досвіду: 18
Освіта
ПДПУ им. К.Д. Ушинского
Специальность: психолог
Квалификация: специалист
Годы обучения: 2006 - 2008
Теория и практика юнгианской песочной терапии
Выдан: Северо-Западное отделение Российской Академии образования
Год получения: 2008
Кататимно-имагинативная психотерапия тревожных расстройств, панических атак и фобий
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2009
Символдрама: углубленная проработка ступени В1
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2008
Депрессивные и фобические тревожные расстройства - критерии диагностики (МКБ-10), особенности психотерапии методом символдрамы
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2011
Символдрама: углубленная проработка ступени C1
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2011
ІІІ Международная летняя школа детской и подростковой кататимно-имагинативной психотерапии
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2011
Життєві сценарії та їх корекція
Выдан: Науково-просвітницький центр інноваційних технологій розвитку особистості "АККОРД" (тренер Деркач О.О., м. Вінниція)
Год получения: 2011
Діагностика та корекція внітрішньосімейних стосунків засобами арт-терапії
Выдан: Науково-просвітницький центр інноваційних технологій розвитку особистості "АККОРД" (тренер Деркач О.О., м. Вінниція)
Год получения: 2012
Современный психоанализ и символдрама в диагностике психотерапии нарциссических расстройств
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2015
Использование проективных карт в психологической практике
Выдан: Институт проективных карт Евы Морозовской г. Одесса
Год получения: 2014
За участие в проведении мастер-класса "Використання метафорічних асоціативних карт у роботі з парою"
Выдан: Департамент освіти і науки Одеської облдержадміністрації
Год получения: 2014
За проведение мастер-класса по работе с метафорическими картами на втором Международном фестивале "42"
Выдан: Институт проективных карт Евы Морозовской г. Одесса
Год получения: 2014
За проведение мастер-классов "Доверие - как основа для развития своего "Я" и формирования успешніх отношений", "Коучинг: самореализация, планирование и достижение целей"
Выдан: Одеський обласний інститут післядипломної освіти
Специальность: психолог
Квалификация: специалист
Годы обучения: 2006 - 2008
Теория и практика юнгианской песочной терапии
Выдан: Северо-Западное отделение Российской Академии образования
Год получения: 2008
Кататимно-имагинативная психотерапия тревожных расстройств, панических атак и фобий
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2009
Символдрама: углубленная проработка ступени В1
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2008
Депрессивные и фобические тревожные расстройства - критерии диагностики (МКБ-10), особенности психотерапии методом символдрамы
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2011
Символдрама: углубленная проработка ступени C1
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2011
ІІІ Международная летняя школа детской и подростковой кататимно-имагинативной психотерапии
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2011
Життєві сценарії та їх корекція
Выдан: Науково-просвітницький центр інноваційних технологій розвитку особистості "АККОРД" (тренер Деркач О.О., м. Вінниція)
Год получения: 2011
Діагностика та корекція внітрішньосімейних стосунків засобами арт-терапії
Выдан: Науково-просвітницький центр інноваційних технологій розвитку особистості "АККОРД" (тренер Деркач О.О., м. Вінниція)
Год получения: 2012
Современный психоанализ и символдрама в диагностике психотерапии нарциссических расстройств
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы"
Год получения: 2015
Использование проективных карт в психологической практике
Выдан: Институт проективных карт Евы Морозовской г. Одесса
Год получения: 2014
За участие в проведении мастер-класса "Використання метафорічних асоціативних карт у роботі з парою"
Выдан: Департамент освіти і науки Одеської облдержадміністрації
Год получения: 2014
За проведение мастер-класса по работе с метафорическими картами на втором Международном фестивале "42"
Выдан: Институт проективных карт Евы Морозовской г. Одесса
Год получения: 2014
За проведение мастер-классов "Доверие - как основа для развития своего "Я" и формирования успешніх отношений", "Коучинг: самореализация, планирование и достижение целей"
Выдан: Одеський обласний інститут післядипломної освіти
Досвід психологічної практики
С 2008 года занимаюсь частной психологической практикой. Провожу консультации для детей, подростков и взрослых, групповую терапию, обучающие программы, семинары, тренинги.
За 13 лет работы провела более 5000 терапевтических часов, для людей которые испытывают какие-либо жизненные затруднения
Специализация: панические атаки, депрессии, тревожные расстройства, фобии, навязчивые мысли (действия), зависимые отношения.
Постоянно повышаю свою квалификацию. Прошла более 1000 часов теории и практики по психологии, психотерапии, психосоматике и коучингу.
В рамках обучения прошла личную психоаналитическую терапию: 30 часов Юнгианской песочной психотерапии, 70 часов индивидуальной и более 100 часов групповой психотерапии по методу символдрама, 80 часов арт-терапии.
Регулярно прохожу супервизию своей профессиональной деятельности, принимаю участие в фестивалях, конференциях, вебинарах в качестве докладчика и слушателя.
Владею современными психологическими техниками для достижения максимально эффективных результатов. Интегрирую все полученные мной знания и для каждого клиента подбираю наиболее эффективный метод. Основные принципы моей работы - конфиденциальность, экологичность и бережное отношение к психике клиента.
За 13 лет работы провела более 5000 терапевтических часов, для людей которые испытывают какие-либо жизненные затруднения
Специализация: панические атаки, депрессии, тревожные расстройства, фобии, навязчивые мысли (действия), зависимые отношения.
Постоянно повышаю свою квалификацию. Прошла более 1000 часов теории и практики по психологии, психотерапии, психосоматике и коучингу.
В рамках обучения прошла личную психоаналитическую терапию: 30 часов Юнгианской песочной психотерапии, 70 часов индивидуальной и более 100 часов групповой психотерапии по методу символдрама, 80 часов арт-терапии.
Регулярно прохожу супервизию своей профессиональной деятельности, принимаю участие в фестивалях, конференциях, вебинарах в качестве докладчика и слушателя.
Владею современными психологическими техниками для достижения максимально эффективных результатов. Интегрирую все полученные мной знания и для каждого клиента подбираю наиболее эффективный метод. Основные принципы моей работы - конфиденциальность, экологичность и бережное отношение к психике клиента.
Працюю з запитами
спеціалізація, зона професійних інтересів
спеціалізація, зона професійних інтересів
✔️ проведення тренінгів✔️ супервізія для колегДети и подростки:
- проблемы в учебной деятельности;
- проблемы общения (замкнутость, обидчивость, лживость и т.д.);
- неадекватная самооценка ;
- эмоциональные и личностные проблемы (сниженное настроение, повышенная возбудимость, частая смена настроения, страхи, раздражительность, тревожность и т.п.);
- нарушения поведения: кражи, побеги из дома, лживость и т.п.
- трудности в адаптации (в т.ч. и у одаренных детей);
- невротические реакции: страхи, энурез, энкопрез, тики, заикание, повышенная утомляемость, нарушение сна, головные боли и т.п.;
- психологические травмы, стрессовые ситуации;
Взрослые:
Негативные эмоциональные состояния:
- страхи и фобии;
- тревога, панические атаки
- чувство вины, горя, эмоционального истощения;
- депрессия, подавленное настроение;
- агрессивность;
- перепады настроения.
Неуверенность в себе, заниженная самооценка.
Проблемы взаимоотношений (с родителями, детьми, противоположным полом).
Трудности в постановке и достижении целей, трудности самореализации.
Ощущение неполноты жизни, отсутствие положительных эмоций.
Одиночество.
- проблемы в учебной деятельности;
- проблемы общения (замкнутость, обидчивость, лживость и т.д.);
- неадекватная самооценка ;
- эмоциональные и личностные проблемы (сниженное настроение, повышенная возбудимость, частая смена настроения, страхи, раздражительность, тревожность и т.п.);
- нарушения поведения: кражи, побеги из дома, лживость и т.п.
- трудности в адаптации (в т.ч. и у одаренных детей);
- невротические реакции: страхи, энурез, энкопрез, тики, заикание, повышенная утомляемость, нарушение сна, головные боли и т.п.;
- психологические травмы, стрессовые ситуации;
Взрослые:
Негативные эмоциональные состояния:
- страхи и фобии;
- тревога, панические атаки
- чувство вины, горя, эмоционального истощения;
- депрессия, подавленное настроение;
- агрессивность;
- перепады настроения.
Неуверенность в себе, заниженная самооценка.
Проблемы взаимоотношений (с родителями, детьми, противоположным полом).
Трудности в постановке и достижении целей, трудности самореализации.
Ощущение неполноты жизни, отсутствие положительных эмоций.
Одиночество.
Використовую підходи та техніки
Розцінки приховані, тому що Виктория Алексеевна давно не оновлювала своїх даних.
Основне
диплом перевірено
м Чорноморськ, , Проспект Мира, 22 АВідповіді 22
Как помочь ребенку
Добрый день! Полностью поддерживаю выше сказанное коллегами. Самоповреждение - способ справления со своими негативными эмоциями. К сожалению, мода на шрамирование и легкие порезы, сейчас активно распространяется в среде 11-13 летних ребят.
Чтобы ребенок доверял, нужно научиться выслушивать его молча: без критики, комментариев и наших родительских "полезных советов".
Поход к психологу - отличный вариант. Ребята в этом возрасте очень нуждаются в поддержке со стороны, т.к. родительский авторитет уже, к сожалению, не работает, а друзья-ровесники часто не готовы пока разделять чувства других, им бы со своими разобраться.
Чтобы ребенок доверял, нужно научиться выслушивать его молча: без критики, комментариев и наших родительских "полезных советов".
Поход к психологу - отличный вариант. Ребята в этом возрасте очень нуждаются в поддержке со стороны, т.к. родительский авторитет уже, к сожалению, не работает, а друзья-ровесники часто не готовы пока разделять чувства других, им бы со своими разобраться.
Фантазии
Добрый день! Фантазируя, мы отыгрываем то, что не можем себе позволить в реальной жизни, по разным причинам. «Я молодая, необычной красоты, стройная (в жизни совсем другая, хотя говорят, что красивая), парень высокий, сильный, красивый и старое меня лет на 10. Я с Кавказа , выхожу замуж не по собственному желанию и он вначале меня не принимает, а потом жить не может без меня»; Позволяем себе получать эмоции не нарушая внутренних запретов.
« Я устала от своих фантазий тк они занимают столько времени»; На что планируете потратить освободившееся время, когда научитесь контролировать свою фантазию ?
::smile::
« Я устала от своих фантазий тк они занимают столько времени»; На что планируете потратить освободившееся время, когда научитесь контролировать свою фантазию ?
::smile::
Ответ отредактирован автором 26-04-2021 14:53:01
Часті сварки які починають з дурниці
Доброго дня! Ви пишете, що «з початку карантину часті сварки, які починаються з дрібниці»;
Якими були ваші з чоловіком відносини до цього часу?
Які претензії один до одного можуть ховатись за "дрібницями"?
Якщо не брати до уваги скандали з чоловіком, чи задоволені Ви собою, своїм професійним життям, своїми відносинами з іншими людьми?
Чи є у Вас з чоловіком сумісні плани на майбутнє?
Якими були ваші з чоловіком відносини до цього часу?
Які претензії один до одного можуть ховатись за "дрібницями"?
Якщо не брати до уваги скандали з чоловіком, чи задоволені Ви собою, своїм професійним життям, своїми відносинами з іншими людьми?
Чи є у Вас з чоловіком сумісні плани на майбутнє?
Нервный муж
Добрый день! Что вызывает у него раздражение? Как он относится к своему поведению: безразлично, сожалеет, испытывает чувство вины, но снова срывается, не видит в этом проблемы и т.д.? Употребляет ли Ваш муж алкоголь?
Разочарование мужа
Арина, а как Вы сами относитесь к словам "разочарование мужа"? Считаете ли Вы себя "разочарованием"? Что происходит с супругом в данный момент? Почему ему сейчас так важно быть под крылом "женщины -управленца"?
Муж сказал что отношениям конец.
Екатерина, в такой ситуации бывает полезно не действовать сгоряча, а дать ситуации немного проясниться. Если можете, постарайтесь переключиться. Обратите внимание на себя, займитесь саморазвитием, запишитесь на танцы, фитнесс, начните выходить на пробежки, займитесь любимым делом. Вы - это самое ценное , что на данный момент есть у Вас. Берегите себя и свое здоровье. Отношения на стороне завел Ваш муж, дайте ему возможность, как мужчине, решить эту проблему.
Обращение к психологу за помощью не только поддержит Вас в данный момент Вашей жизни, но и поможет открыть себя заново, проработать старые обиды и обрести чувство уверенности в себе.
Обращение к психологу за помощью не только поддержит Вас в данный момент Вашей жизни, но и поможет открыть себя заново, проработать старые обиды и обрести чувство уверенности в себе.
Зависть/ревность к счастью подруги
Парадокс нашей жизни состоит в том, что неприятные нам чувства, зачастую, являются большими мотиваторами для личностного роста, чем положительные. Зависть - это маркер нашей потребности в чем-либо. В идеале, нужно не переставать завидовать, а стремиться удовлетворить свои потребности. Тогда зависть пройдет сама собой, а на ее место прийдет гордость за свои достижения и чувство удовлетворения собой и своей жизнью.
Чувство одиночества дает нам возможность задуматься - как я отношусь к людям, к себе, какой человек мне нужен рядом. Иногда полезно сделать "стоп" и побыть в своем одиночестве, чтобы лучше разобраться в себе.
Чувство одиночества дает нам возможность задуматься - как я отношусь к людям, к себе, какой человек мне нужен рядом. Иногда полезно сделать "стоп" и побыть в своем одиночестве, чтобы лучше разобраться в себе.
Повідомлення
Щоб відправити повідомлення цьому психологу прямо звідси, потрібно зареєструватися або увійти як користувач.
