Психологиня Анастасия Баранова Одеса
15-04-2021 Анастасия Баранова
Років досвіду: 7
Анкета цього психолога не оновлювалася понад півроку. Перевірте інших психологів в Одеса
Років досвіду: 7
Освіта
ПДПУ им. К.Д. Ушинского
Специальность: магистр психологи
На данный период получаю степень доктора философии за специализацией "Психология".
Годы обучения: 2014 - 2020
Всеукраинский женский фестиваль "Анима" (2015 г.)
IX Международная научно-практическая конференция позитивной психотерапии Н. Пезешкиана "Жизнь, конфликты и любовь в транскультуральном мире" (2017 г.)
XI Одесский фестиваль практической психологии "ОК, НО..."
Выдан: Украинский Гештальт Институт
Символдрама: углубленное изучение ступени А1 и А2
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы" (2020 г.)
Курсы повышения квалификации: "Социально-психологический тренинг: секреты профессионального мастерства психолога"
Выдан: Одесская академия непрерывного образования (2020 г.)
Тренинг "Первая психологическая помощь в кризисных ситуациях"
Выдан: NLP-ODESSA (2020 г.)
Конференции: "ПСИ-ЭКСПЕРТ". Арт-терапия с детьми и взрослыми" (2020 г.)
"ПСИ-ЭКСПЕРТ". В контакте с миром" (2020 г.)
"ПСИ-ЭКСПЕРТ". Проживая кризис" (2021 г.)
Выдан: Институт практической психологии Ольги Гаркавец.
Специальность: магистр психологи
На данный период получаю степень доктора философии за специализацией "Психология".
Годы обучения: 2014 - 2020
Всеукраинский женский фестиваль "Анима" (2015 г.)
IX Международная научно-практическая конференция позитивной психотерапии Н. Пезешкиана "Жизнь, конфликты и любовь в транскультуральном мире" (2017 г.)
XI Одесский фестиваль практической психологии "ОК, НО..."
Выдан: Украинский Гештальт Институт
Символдрама: углубленное изучение ступени А1 и А2
Выдан: Межрегиональная общественная организация "Содействие развитию символдрамы" (2020 г.)
Курсы повышения квалификации: "Социально-психологический тренинг: секреты профессионального мастерства психолога"
Выдан: Одесская академия непрерывного образования (2020 г.)
Тренинг "Первая психологическая помощь в кризисных ситуациях"
Выдан: NLP-ODESSA (2020 г.)
Конференции: "ПСИ-ЭКСПЕРТ". Арт-терапия с детьми и взрослыми" (2020 г.)
"ПСИ-ЭКСПЕРТ". В контакте с миром" (2020 г.)
"ПСИ-ЭКСПЕРТ". Проживая кризис" (2021 г.)
Выдан: Институт практической психологии Ольги Гаркавец.
Досвід психологічної практики
Работаю в Одессе, Черноморске и online
Психолог, владеющий методами психотерапии в психоаналитическом подходе.
С 2018 года занимаюсь психологической практикой.
Веду частную практику, обучаюсь на втором курсе аспринатуры, а также работаю психологом начальных классов в общеобразовательной школе.
Провожу консультации с детьми, подростками и взрослыми, а также групповую терапию, просветительские и обучающие мероприятия и тренинги.
Психолог, владеющий методами психотерапии в психоаналитическом подходе.
С 2018 года занимаюсь психологической практикой.
Веду частную практику, обучаюсь на втором курсе аспринатуры, а также работаю психологом начальных классов в общеобразовательной школе.
Провожу консультации с детьми, подростками и взрослыми, а также групповую терапию, просветительские и обучающие мероприятия и тренинги.
Працюю з запитами
спеціалізація, зона професійних інтересів
спеціалізація, зона професійних інтересів
✔️ проведення тренінгівВзрослые:
- тревожность, панические атаки
- неуверенность в себе, заниженная самооценка
- расстройства пищевого поведения
- страхи, фобии
- трудности в отношениях с окружающими, противоположным полом
- подавленность, недостаток жизненных сил
- трудности самореализации
- зависимые отношения
Дети и подростки:
- проблемы учебной деятельности
- трудности социализации и адаптации
- гиперреактивность, тревожные расстройства
- депрессивные состояния (у подростков)
- невротические реакции: страхи, энурез, энкопрез, тики, заикание, повышенная утомляемость, нарушение сна, головные боли и т.п.;
- травмы, стресс
- тревожность, панические атаки
- неуверенность в себе, заниженная самооценка
- расстройства пищевого поведения
- страхи, фобии
- трудности в отношениях с окружающими, противоположным полом
- подавленность, недостаток жизненных сил
- трудности самореализации
- зависимые отношения
Дети и подростки:
- проблемы учебной деятельности
- трудности социализации и адаптации
- гиперреактивность, тревожные расстройства
- депрессивные состояния (у подростков)
- невротические реакции: страхи, энурез, энкопрез, тики, заикание, повышенная утомляемость, нарушение сна, головные боли и т.п.;
- травмы, стресс
Розцінки приховані, тому що Анастасия давно не оновлювала своїх даних.
Основне
диплом перевірено
Одеса, , Базарная 74 ЧерноморскВідповіді 25
Как мне себя вести, чтобы помочь дочери?
Здравствуйте!
Как дочь относится к психологической помощи? Вы рекомендовали ей обратиться к специалисту?
Возможно ли такое, что дочь не хочет делиться своими переживаниями, чтобы не волновать Вас, поэтому не выходит на контакт?
Как дочь относится к психологической помощи? Вы рекомендовали ей обратиться к специалисту?
Возможно ли такое, что дочь не хочет делиться своими переживаниями, чтобы не волновать Вас, поэтому не выходит на контакт?
Ребёнок говорит о самоубийстве
Здравствуйте, Светлана
Что происходит сейчас в Вашей жизни и в жизни дочери? Что могло поспособствовать такому поведению?
«Наказать, забрать планшет, поговорить спокойно или как нам вообще быть!?»;
В любом случае необходимо выйти на диалог, но не навязчиво.
Наказанием в таком случае можно сделать только хуже.
Что происходит сейчас в Вашей жизни и в жизни дочери? Что могло поспособствовать такому поведению?
«Наказать, забрать планшет, поговорить спокойно или как нам вообще быть!?»;
В любом случае необходимо выйти на диалог, но не навязчиво.
Наказанием в таком случае можно сделать только хуже.
Поведение ребенка
Здравствуйте!
«Возможно ли что ему действительно не хочет ся жить со мной? »;
Вы написали о том, что папа балует ребенка. Скорее это связано с его желанием вызвать интерес ребенка к совместному времяпрепровождению и у него это получается.
В 3 года (кризис) ребенок стремиться к самостоятельности, а так как отец не живет с вами, для ребенка это может служить способом проявления своеволия и независимости от Вас.
«Стоит ли ограничить общение с папой?»;
Что плохого в том, что ребенок получает отцовское внимание?
«Как мне понять что он чувствует и как помочь ребенку?»;
Помочь ребенку в чем?
«Возможно ли что ему действительно не хочет ся жить со мной? »;
Вы написали о том, что папа балует ребенка. Скорее это связано с его желанием вызвать интерес ребенка к совместному времяпрепровождению и у него это получается.
В 3 года (кризис) ребенок стремиться к самостоятельности, а так как отец не живет с вами, для ребенка это может служить способом проявления своеволия и независимости от Вас.
«Стоит ли ограничить общение с папой?»;
Что плохого в том, что ребенок получает отцовское внимание?
«Как мне понять что он чувствует и как помочь ребенку?»;
Помочь ребенку в чем?
Не знаю что делать в жизни
Здравствуйте
То, что Вы задумываетесь о цели в жизни и Вас не устраивает зависимость от кого-либо - это уже хорошо.
« Даже если и начать планировать будущее, то варианты для меня оказываться совсем непреемлемыми.»;
А что это за варианты и почему считаете их неприемлемыми? Какие варианты Вам бы подошли?
«на молодого человека я не могу быть всегда уверена»;
Какие у вас отношения? Что он думает по поводу Ваших трудностей?
То, что Вы задумываетесь о цели в жизни и Вас не устраивает зависимость от кого-либо - это уже хорошо.
« Даже если и начать планировать будущее, то варианты для меня оказываться совсем непреемлемыми.»;
А что это за варианты и почему считаете их неприемлемыми? Какие варианты Вам бы подошли?
«на молодого человека я не могу быть всегда уверена»;
Какие у вас отношения? Что он думает по поводу Ваших трудностей?
Обучение в ВУЗе
«не заслуживаю и подвожу всех своей безответственностью.
»;
Думаю, идет речь изначально о гиперотвественности, которая появилась, возможно, под влиянием родительского мнения. Обратной её стороной как раз является отсутствие мотивации делать то, что важно, так как присутствует страх не справиться и не оправдать надежд родителей. Это и может выступать стопором всех действий.
»;
Думаю, идет речь изначально о гиперотвественности, которая появилась, возможно, под влиянием родительского мнения. Обратной её стороной как раз является отсутствие мотивации делать то, что важно, так как присутствует страх не справиться и не оправдать надежд родителей. Это и может выступать стопором всех действий.
Чувство собственничества
«но что-то не даёт мне поделиться подобными мелочами с другими.
»;
Вы признаёте, что есть что-то, что не дает поделиться. Это уже хорошо и с этим можно работать. Подобные мелочи - это только внешнее проявление проблемы. Внутреннюю причину возможно определить лишь в ходе психотерапии.
»;
Вы признаёте, что есть что-то, что не дает поделиться. Это уже хорошо и с этим можно работать. Подобные мелочи - это только внешнее проявление проблемы. Внутреннюю причину возможно определить лишь в ходе психотерапии.
Обучение в ВУЗе
Здравствуйте
«Ничего не делаю по учебе, ничем не интересуюсь, ничего не смотрю, нигде не бываю»;
Так было в течении всего обучения или началось только на 4м курсе?
« Сама качу свою жизнь по наклонной,»;
А как у Вас обстоят дела в других сферах Вашей жизни?
«Ничего не делаю по учебе, ничем не интересуюсь, ничего не смотрю, нигде не бываю»;
Так было в течении всего обучения или началось только на 4м курсе?
« Сама качу свою жизнь по наклонной,»;
А как у Вас обстоят дела в других сферах Вашей жизни?
Ответ отредактирован автором 28-04-2021 19:18:32
Чувство собственничества
«подсознательно страшно»;
Страх - это ощущение возможной угрозы для себя. Что Вам угрожает в этом случае?
«кто-то может быть таким же и всегда пытаюсь предотвратить это»;
Считаете, что-то действительно может стать таким же как и Вы, если будет читать/слушать/смотреть то же, что и Вы?
Страх - это ощущение возможной угрозы для себя. Что Вам угрожает в этом случае?
«кто-то может быть таким же и всегда пытаюсь предотвратить это»;
Считаете, что-то действительно может стать таким же как и Вы, если будет читать/слушать/смотреть то же, что и Вы?
Как перестать переедать сладкое?
Здравствуйте! Какие у Вас отношения с родителями?
«хочу получить краткое руководство к действию самостоятельно, описание причин и следствий, общие рекомендации»;
Ни один человек не имеет права говорить Вам что делать, даже если речь идёт о специалисте. Это Ваша жизнь и только Вы знаете как её жить. Все ответы уже у Вас внутри. Другое дело - помочь осознать эти ответы.
«хочу получить краткое руководство к действию самостоятельно, описание причин и следствий, общие рекомендации»;
Ни один человек не имеет права говорить Вам что делать, даже если речь идёт о специалисте. Это Ваша жизнь и только Вы знаете как её жить. Все ответы уже у Вас внутри. Другое дело - помочь осознать эти ответы.
Ответ отредактирован автором 28-04-2021 17:07:13
Чувство собственничества
«всегда был важен "образ"»;
Что значит для Вас этот «образ»? И почему он так важен?
Вы переживаете по поводу того, что у Ваш «образ» может быть похож на чей-то ещё?
Что значит для Вас этот «образ»? И почему он так важен?
Вы переживаете по поводу того, что у Ваш «образ» может быть похож на чей-то ещё?
Чувство собственничества
«особенностью, ассоциацией со мной.»;
Почему Вам так важно ассоциироваться у кого-то с чем-то?
Какие у Вас отношения с семьей? Есть ли в Вашей семье ещё дети?
Почему Вам так важно ассоциироваться у кого-то с чем-то?
Какие у Вас отношения с семьей? Есть ли в Вашей семье ещё дети?
Чувство собственничества
Здравствуйте. Что для Вас значит быть не "единственной" в своем роде? Для кого еще из значимых людей Вам хотелось бы быть единственной и в чем конкретно?
Нужен ответ сегодня! Пожалуйста, помогите правильно обратиться за помощью ко взрослой знакомой
Добрый вечер!
А какую помощь Вы рассчитываете получить от Вашей знакомой? Вы ее воспринимаете как специалиста или как значимого человека в Вашей жизни? В чем заключается привязанность к ней?
А какую помощь Вы рассчитываете получить от Вашей знакомой? Вы ее воспринимаете как специалиста или как значимого человека в Вашей жизни? В чем заключается привязанность к ней?
Как решить проблему с максимально малыми убытками для себя
«он может их вырывать выхватывать по разному.»;
Как Вы относитесь к таким проявлениям мужчины?
« думаю если опять напишу и спрошу забрал ли он его, он меня пошлет или вовсе заблокирует. »;
Насколько Вы и ваши отношениями ценны для него, если Вы переживаете, что он может разорвать их из-за такой ситуации?
Как Вы относитесь к таким проявлениям мужчины?
« думаю если опять напишу и спрошу забрал ли он его, он меня пошлет или вовсе заблокирует. »;
Насколько Вы и ваши отношениями ценны для него, если Вы переживаете, что он может разорвать их из-за такой ситуации?
Почему я не могу вступить в новые отношения. Проблема во мне?
«недостатки партнёра, с которыми не хотелось бы мириться »;
В жизни всегда есть то, с чем приходится мириться. К тому же, в отношениях часто люди меняются ради друг друга, подстраиваются.
Вероятно, у Вас есть какой-то идеал парня, которому, к сожалению, не сможет соответствовать ни один человек, так как это всего лишь продукт Вашей фантазии.
В жизни всегда есть то, с чем приходится мириться. К тому же, в отношениях часто люди меняются ради друг друга, подстраиваются.
Вероятно, у Вас есть какой-то идеал парня, которому, к сожалению, не сможет соответствовать ни один человек, так как это всего лишь продукт Вашей фантазии.
Публикації психолога 1
Повідомлення
Щоб відправити повідомлення цьому психологу прямо звідси, потрібно зареєструватися або увійти як користувач.
