Родители и дети

Основа нашей созависимой культуры – это перманентное, неосознаваемое убеждение, что ответственность за удовлетворение наших потребностей лежит на другом. И этот другой просто обязан нам предоставить эмоциональное и другое обслуживание по высшем ⇉

Кроме детских трудностей есть и мамины потребности, чувства. Есть какая-то своя история с теми же кризисами. А были ли они прожиты вообще? Что происходило тогда между мамой и её родителями?Все это влияет на восприятие своего ребёнка. Иногда происходящее так сильно ранит, что хочется бежать к себе самой малень ⇉

Мамы привыкают заботиться и контролировать. Они чувствуют свою значимость и важность, пока ребёнок беспомощен. И важная часть миссии ,- это отпустить ребёнка. ⇉

Парентификацией называется явление, при котором дети берут на себя роль Родителя в отношениях с реальными родителями или теми, кто выполняет родительскую роль. В ситуациях, когда родитель не выполняет роль Родителя, ребенку попросту небезопасно быт... ⇉

У каждого своя история покидания родительского дома. Кто-то уезжает в другие города и страны,  кто-то остаётся у родителей, другой к 17-ти работает самостоятельно, кто-то входит в родительский бизнес с детства, а кто-то, работая отдельно живёт ⇉

Как притупляется чувствительность?И почему психологи так часто обращаются к нашему детству? Вот маленькая чудесная девочка.  Она очень любит своих родителей,  они для нее целый мир и самые важные люди. Их мнение авторитетно, а их представл ⇉

Ритуалы любви с нашими детьми Чтобы у ребенка возникла естественная потребность следовать за родителями и слушаться их, нам необходимо качественно углублять наши с ними отношения. Что нам может в этом помочь? Милые привычки нежности с нашими детьм... ⇉

Дитячі сварки - зворотний бік дитячої дружби, і без них не обходиться ні у кого. Інша справа, що є діти, які порівняно легко, швидко, і, головне, самі вирішують свої непорозуміння - а бувають, навпаки, й малюки, які сваряться так, що навіть їхні бать... ⇉

Как наладить и улучшить общение с ребенком ?Ч.2 В продолжении первой части статьи «Как наладить и улучшить общение с ребенком», поговорим о том, что поможет нам родителям в анализе и преобразования наших отрицательных реактивных привычек... ⇉

Как наладить и улучшить общение с ребенком ?часть 1 Первое, что следует помнить в построении отношений с нашими детьми, это то, что они очень сильно зависят от нас, и это естественное явление, может либо поспособствовать тому, чтобы у них сформирова... ⇉

Как помочь детям «хорошо себя вести?» В сложных, эмоционально заряженных конфликтных ситуациях, нам родителям, порой, также бывают свойственны естественно подымающиеся негодование, злость и другие тяжелые чувства, с которыми не просто со... ⇉

Ч. 2 «Почему ребенок плохо себя ведёт»? В Продолжении темы «Почему ребенок плохо себя ведёт»?, рассмотрим более детально наши шаги с помощью которых мы можем взрастить у детей конструктивные механизмы саморегуляции и самоконт ⇉

Почему ребенок плохо себя ведёт? Почему ребенку, а иногда даже и взрослому, бывает сложно управлять своим гневом и другими сильными эмоциями? Для ответа на эти вопросы, необходимо разобраться и понять, как устроен мозг, как происходит процесс его ф... ⇉

Почему ребенок не слушается? Чтоб улучшить поведение ребенка, необходимо разобраться в причинах его непослушания. И первым шагом на этом пути, будет изучение особенностей развития детской психофизиологии каждого конкретного возраста и их индивидуаль... ⇉

На пути к легкому и счастливому родительству лежит огромный камень предкновения - материнская вина. Многим мамам знакомо это чувство и они виноваты по любому поводу и это ощущение - постоянный спутник их родительства. Масла в огонь подливает общество... ⇉